通過(guò)這個(gè)專題中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),請(qǐng)總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率(或反應(yīng)劇烈程度)的因素及其實(shí)驗(yàn)證據(jù).
影響因素事例
反應(yīng)物面積鐵絲在空氣中不易燃燒,但鐵粉可在空氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
考點(diǎn):影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:催化劑、溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物的接觸面積等結(jié)合相關(guān)的例子進(jìn)行分析.
解答:解:根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的方法可知反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越大,根據(jù)鐵絲在空氣中不易燃燒,但鐵粉可在空氣中燃燒,鐵絲和鐵粉的狀態(tài)不同,則與空氣的接觸面積不同,因此影響鐵與空氣燃燒的因素是反應(yīng)物與氧氣的接觸面積;
反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越大,如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中快得多;
溫度越高,反應(yīng)速率越快,如:同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì);
催化劑可改變反應(yīng)速率,如:過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下能夠快速產(chǎn)生氧氣等;
故答案為:反應(yīng)物的濃度;木炭在氧氣中燃燒比在空氣中快得多;(或溫度;同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì);或催化劑;過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下能夠快速產(chǎn)生氧氣等合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,解答本題的關(guān)鍵是要充分理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素結(jié)合相關(guān)的例子進(jìn)行分析,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了把校園營(yíng)造為舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,你認(rèn)為下列措施不可行的是( 。
A、拒絕外賣進(jìn)校園
B、露天焚燒垃圾,以減少垃圾的堆積
C、實(shí)施綠化工程,多植樹(shù)、種草
D、學(xué)校飯?zhí)玫娜剂嫌稍瓉?lái)的煤、木炭等改為用電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),能發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是( 。
A、木條B、木炭C、硫D、鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將少量碳酸鈉粉末放試管中,可用( 。
A、藥匙或紙槽B、鑷子
C、滴管D、另一支試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除雜(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),用方程式表示)
(1)NaOH(Ca(OH)2
 

(2)Cu(Fe)
 

(3)BaSO4 (BaCO3
 

(4)NaCl (Mg Cl2
 

(5)CaO(CaCO3
 

(6)CO(CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的AgNO3溶液可與一定量的氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng),濾出沉淀后的濾液與原硝酸銀溶液的質(zhì)量相等,求加入的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示.按下列要求回答問(wèn)題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液-氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)②實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 

(4)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣應(yīng)選用上圖的
 
裝置.
(5)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置可選用
 
,反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若干克銅粉和鐵粉產(chǎn)混合物與足量鹽酸充分反應(yīng)后,過(guò)濾,將濾渣在空氣中充分加熱,冷卻后稱量,質(zhì)量恰好等于原混合物的質(zhì)量,則混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略).
(1)若常溫下,A為無(wú)色有氣味的液體,是可再生能源的主要成分,相對(duì)分子質(zhì)量為46,則A的化學(xué)式
 

(2)若常溫下,A、B、E、F為常見(jiàn)的無(wú)色氣體,且A由兩元素組成,其質(zhì)量比為3:1,D為無(wú)色液體,C為白色沉淀.C的化學(xué)式
 
,寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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