(2008?石家莊模擬)學(xué)校工人師傅清洗衛(wèi)生間時(shí),小浩聞到一種很“嗆”的氣味,且看到空氣中彌漫著白霧.聯(lián)想到在實(shí)驗(yàn)室做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)也出現(xiàn)過類似現(xiàn)象,小浩猜想:工人師傅所用的清洗劑可能含有鹽酸.
小浩猜想的依據(jù)是
濃鹽酸具有揮發(fā)性
濃鹽酸具有揮發(fā)性

小浩決定通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想.
(1)通過問老師知道:可以用AgNO3溶液和稀硝酸檢驗(yàn)溶液中是否含有氯離子.
(2)實(shí)驗(yàn)一:從實(shí)驗(yàn)室要來少量稀鹽酸,滴在衛(wèi)生間有污垢的水池內(nèi),沖刷,觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)二:從工人師傅處要來少量清洗劑,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請完成下表:
操     作 現(xiàn)     象 結(jié)    論
取清潔劑少許于一支試管中并滴加紫色的石蕊試液
取清潔劑少許于一支試管中并滴加紫色的石蕊試液
石蕊試液由紫色變紅
石蕊試液由紫色變紅
該液體為酸性
另取少許清潔劑少許滴入另一種試管中并滴加AgNO3溶液和稀硝酸
另取少許清潔劑少許滴入另一種試管中并滴加AgNO3溶液和稀硝酸
產(chǎn)生白色沉淀
(不溶于稀硝酸)
該溶液中含有氯離子
該溶液中含有氯離子
(4)通過實(shí)驗(yàn)肯定了猜想.
反思交流:
①小浩所做實(shí)驗(yàn)中,如果省略一個(gè)實(shí)驗(yàn),也不影響結(jié)論的得出.可以省略的實(shí)驗(yàn)是
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)一
.(填“實(shí)驗(yàn)一”或“實(shí)驗(yàn)二”)
②小浩準(zhǔn)備向工人師傅提一個(gè)建議,他要提的建議及其道理是
打開衛(wèi)生間的換氣扇通風(fēng)并用濕毛巾捂住口鼻
打開衛(wèi)生間的換氣扇通風(fēng)并用濕毛巾捂住口鼻
分析:利用濃鹽酸的揮發(fā)性進(jìn)行猜測判斷,根據(jù)鹽酸的鑒定方法需要鑒定氫離子以及氯離子的存在對問題進(jìn)行分析解答即可;
解答:解:由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以氯化氫氣體易揮發(fā)到空氣中并與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴,從而形成白霧,
(3)鹽酸的鑒定要分兩步完成①是利用石蕊試液等鑒定溶液呈酸性②是用AgNO3溶液和稀硝酸檢驗(yàn)溶液中是否含有氯離子;
反思交流:①小浩所做實(shí)驗(yàn)中,如果省略實(shí)驗(yàn)一,也不影響結(jié)論的得出,主要是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)一知識(shí)證明從表象上鹽酸清洗衛(wèi)生間與清潔劑類似,并不能證明清潔劑中含有鹽酸;
②由于氯化氫氣體對人體有害且極易溶于水,所以可建議工人師傅打開衛(wèi)生間的換氣扇通風(fēng)讓氯化氫氣體盡快散失并用濕毛巾捂住口鼻;
故答案為:濃鹽酸具有揮發(fā)性;
操 作 現(xiàn) 象 結(jié) 論
取清潔劑少許于一支試管中并滴加紫色的石蕊試液 石蕊試液由紫色變紅 該液體為酸性
另取少許清潔劑少許滴入另一種試管中并滴加AgNO3溶液和稀硝酸 產(chǎn)生白色沉淀
(不溶于稀硝酸)
該溶液中含有氯離子
反思交流:①實(shí)驗(yàn)一;②打開衛(wèi)生間的換氣扇通風(fēng)并用濕毛巾捂住口鼻;
點(diǎn)評:充分獲得相關(guān)信息,結(jié)合已有知識(shí)通過知識(shí)遷移的技能,解決新情景下的新問題,體現(xiàn)出信息的獲得與處理及知識(shí)運(yùn)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
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.
 
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根據(jù)提供的信息,回答問題:
按照規(guī)定,瓶內(nèi)壓強(qiáng)不能低于
1.2MPa
1.2MPa
;如果被火烤或爆曬,會(huì)使其中氣體壓強(qiáng)
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”);用氮?dú)庾鰷缁饎┑尿?qū)動(dòng)氣體,利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的哪些方面?
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不支持燃燒
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不支持燃燒

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(2008?石家莊模擬)小明同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣(可供選擇儀器見圖1):
(1)小明將選擇
①②④
①②④
(填儀器編號(hào))組裝氣體發(fā)生裝置.該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)
室制取其他氣體,請寫出除氧氣外,制取另外一種氣體的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)由于反應(yīng)過快,產(chǎn)生的氣體不易及時(shí)收集.他決定與同學(xué)們一
起通過實(shí)驗(yàn)探究影響過氧化氫分解速率的因素.
【作出猜想】①過氧化氫的分解速率與催化劑二氧化錳的多少有關(guān);
②過氧化氫的分解速率與
過氧化氫的濃度
過氧化氫的濃度
有關(guān);
【設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明利用圖17乙所示裝置進(jìn)行探究,他判斷過氧化氫分解快慢所依據(jù)的現(xiàn)象是
冒出氣泡的快慢
冒出氣泡的快慢

小明就猜想①進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使下述哪些變量保持一致?
BCD
BCD
(填序號(hào))
A.二氧化錳的質(zhì)量                B.過氧化氫溶液的質(zhì)量
C.過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    D.溫度
【結(jié)論應(yīng)用】通過探究,小明找到了控制過氧化氫分解速率的方法,并將其應(yīng)用于氧氣的制取上.

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