中新網(wǎng)長沙1月5日電 湖南省瀏陽市棖沖鎮(zhèn)政府5日向中新網(wǎng)記者證實,3日下午13點25分許,該鎮(zhèn)張家店煙花材料制造有限公司一工房發(fā)生火藥爆炸事故,造成2死、2輕傷.春節(jié)將至,許多生產(chǎn)廠家開始大量生產(chǎn)和囤積煙花爆竹,由于缺乏必要的防火安全意識,導(dǎo)致類似爆炸傷亡慘劇頻繁上演.
(1)爆炸事故發(fā)生后,消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理
 

(2)目前生產(chǎn)的煙花爆竹主要使用黑火藥和一些發(fā)光劑及各種顏色的發(fā)色劑,發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末.當(dāng)這些金屬燃燒時,會發(fā)出白熾的強光,寫出金屬鋁在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
.反應(yīng)類型為
 

(3)生產(chǎn)煙花爆竹的工廠,為保證生產(chǎn)安全,請你利用所學(xué)的化學(xué)知識幫他們提一點建議
 
考點:滅火的原理和方法,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,易燃物和易爆物安全知識
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)滅火的正確方法分析,滅火的方法有:隔絕空氣(或氧氣)滅火、降低可燃物溫度到著火點以下滅火、撤走可燃物達(dá)到滅火的目的.
(2)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出反應(yīng)的方程式.
(3)根據(jù)爆炸指可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,就會在短時間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸,解答本題.
解答:解:(1)消防隊員用高壓水槍噴水滅火,是降低可燃物溫度到著火點以下滅火.
故答案為:降低可燃物溫度到著火點以下滅火;
(2)鋁在空氣中燃燒,生成三氧化二鋁,反應(yīng)的方程式是:2Al+3O2
 點燃 
.
 
Al2O3,屬于化合反應(yīng).
故答案為:2Al+3O2
 點燃 
.
 
Al2O3,化合反應(yīng).
(3)1、產(chǎn)品應(yīng)存放在專用危險品庫.庫房應(yīng)通風(fēng)干燥,并備有相應(yīng)的消防器材.
2、儲存?zhèn)}庫的內(nèi)部安全距離、布局、建筑結(jié)構(gòu)、安全疏散條件、消防設(shè)施以及防爆、防雷、防靜電等安全設(shè)施符合國家法律、法規(guī)規(guī)定和國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
3、煙花爆竹儲存區(qū)應(yīng)與辦公區(qū)(生活區(qū))分離.
4、煙花爆竹儲存?zhèn)}庫的周邊應(yīng)有相應(yīng)的防火隔離措施等.
故答案為:產(chǎn)品應(yīng)存放在專用危險品庫.庫房應(yīng)通風(fēng)干燥,并備有相應(yīng)的消防器材.
點評:本題考查滅火的方法、反應(yīng)方程式的書寫、防止爆炸的知識,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向100g鹽酸和氯化銨的混合溶液中逐滴滴入20%的氫氧化鈉溶液,振蕩使其充分反應(yīng).所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(規(guī)范書寫計算過程)
①求參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量;
②求最終產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量;
③當(dāng)加入60g氫氧化鈉溶液后,恰好完全反應(yīng),這是所得溶液為
 
溶液,欲將該溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.775%的溶液,還應(yīng)向該溶液中加入多少g水?(假設(shè)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體全部逸出)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“藥金”外觀和黃金(Au)相似,常被誤認(rèn)為黃全.不法分子利用爐甘石(ZnC03),赤銅礦(主要成份為CuO2)和木炭粉混合加熱至800℃左右,制得金光閃閃的假黃金(“藥金”)以牟取暴利.用上述方法制得的“藥金”不可能是黃金,理由是
 
.已知“藥金”是銅鋅合金,試寫出一種甄別假黃全的方法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)以粗鹽為原料,配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,方法是先提純后配制.
(1)以下實驗步驟:①溶解、②計算、③過濾、④稱量、⑤蒸發(fā)、⑥配制,正確的操作順序是
 

(2)操作①、③、⑤中都用了玻璃棒,在①中用玻璃棒是為了
 
,在③中玻璃棒的作用是
 
,在⑤中玻璃棒不斷攪拌是為了
 

(3)若在實驗中氯化鈉未經(jīng)干燥直接配制溶液,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(4)若用量筒取水時,俯視液面則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
A.氧化性 B.還原性 C.可燃性 D.毒性 E.吸水性 F.溶解性  G.酸堿性  H腐蝕性
請選擇合適的代號(A~H)填寫下列空格(每格只填一個代號)
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因為它有
 

(2)氫氣可用作高能燃料,是因為它有
 

(3)氧氣在燃燒反應(yīng)中一般表現(xiàn)出
 

(4)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的
 
;
(5)硫酸和氫氧化鈉對人皮膚有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)化石燃料主要包括煤、
 
 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
 (寫化學(xué)式).
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價為
 

(3)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們的生活中離不開空氣.
(1)空氣是混合物,其成分中含有氧氣、
 
、稀有氣體、二氧化碳等,其中氧氣按體積計算約占空氣含量的
 
(填百分?jǐn)?shù)).
(2)防止空氣污染,是我們每個人的責(zé)任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議:
 

(3)二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫對空氣的成分進(jìn)行研究.用汞在密閉空氣中加熱,得到的氧化汞是
 
色的固體,汞在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)初中階段,我們用如右圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成.寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
;實驗過程中,燃著的紅磷熄滅后,當(dāng)冷卻至室溫時,水能進(jìn)入集氣瓶中,其原因為
 
.若實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則造成此誤差的可能原因有哪些?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸鈉(NaNO2)是工業(yè)用鹽,因有咸味、外觀酷似食鹽而常被誤食.亞硝酸鹽能致癌,因有良好的著色防腐作用,廣泛用于肉類食品添加劑,但用量嚴(yán)格限制.亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性,暴露于空氣中能與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉.加熱至320℃以上或遇強酸則分解出紅棕色有毒有刺激性的二氧化氮氣體.
請根據(jù)信息回答:
(1)寫出亞硝酸鈉的一條物理性質(zhì)
 
;
(2)亞硝酸鈉“暴露于空氣中能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鈉”,試寫出該反應(yīng)所涉及的化學(xué)方程式:
 
;所以亞硝酸鈉的保存方式是
 

(3)根據(jù)以上信息,試設(shè)計一種區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的簡單方案(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
設(shè)計方案:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子、原于都在不斷地運動著
B、任何原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、二氧化硫分子是由硫元素和氧元素組成的
D、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案