現(xiàn)有：①氧氣；②空氣；③堿式碳酸銅；④氯酸鉀；⑤硫；⑥水；⑦氧化鎂；⑧海水；⑨氯化鈉其中屬于單質(zhì)的有（填寫序號，下同）
 
；屬于化合物的有
 
，其中屬于氧化物
 
；屬于混合物的有
 
．
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物．由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物．
解答：解：①⑤是由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)；③④⑥⑦⑨是由不同元素組成的純凈物屬于化合物，其中⑥⑦屬于氧化物；②空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物，⑧海水中還有水和氯化鈉等鹽類物質(zhì)，屬于混合物；
故答案為：①⑤；③④⑥⑦⑧；③④⑥⑦⑨；⑥⑦；②⑧．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的分類，難度不大，注意純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室部分儀器或裝置如圖所示（A-G），請回答下列問題：

（1）若要組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的
 
（填標(biāo)號）．反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
；實驗室里是否能用這套裝置制取二氧化碳
 
，（答是或否）；實驗室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（2）要鑒別氧氣和二氧化碳可選擇
 
．
A．無色酚酞溶液      B．紫色石蕊溶液      C．澄清石灰水       D．燃著的木條
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是
 
，用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（“a”或“b”），濃硫酸具有吸水性，把圖H裝置中的水換成濃硫酸，可除去氧氣中的水蒸氣，操作中氧氣應(yīng)從
 
（“a”或“b”）．
（4）一集氣瓶盛滿氧氣，如何導(dǎo)出？（可用文字表達(dá)，也可用圖表示）．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

符合如圖四位同學(xué)所描述要求的是（　�。�
A、HClO
B、O3
C、H2O
D、CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子又是由
 
構(gòu)成的，原子又是由位于
 
帶
 
電的
 
核外帶
 
電的
 
構(gòu)成的，原子核又是由帶
 
電的
 
和不帶電的
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列可以一步轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A、CaO---Ca（OH）2--CaCO3
B、AgNO3--Fe（NO3）2-Mg（NO3）2
C、KNO3---KOH--Na2CO3
D、Fe2O3--Fe （NO3）2--Fe（OH）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③氯化鈉；④五氧化二磷；⑤氯酸鉀；⑥“農(nóng)夫山泉”的礦泉水；⑦淡黃色的硫；⑧濃氨水，其中屬于混合物的是
 
（填序號，下同）；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A、加熱一定質(zhì)量
的高錳酸鉀固體
B、鐵絲在空氣中加熱
C、木炭在盛有氧氣
的密閉容器內(nèi)燃燒
D、電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在三個試管中，分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬，再分別加入足量的稀硫酸，其中不反應(yīng)的是
 
，產(chǎn)生氣體最多的是
 
，反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率最快的是
 
，鐵溶于稀硫酸后，溶液呈
 
色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A、錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
B、錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水
C、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D、當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集

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同步練習(xí)冊答案