【題目】書寫化學(xué)方程式須遵循兩個(gè)原則：

（1）________；（2）________

【答案】必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；要遵守質(zhì)量守恒定律

【解析】

化學(xué)反應(yīng)是客觀存在的，化學(xué)方程式反映了化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí)，所以書寫化學(xué)方程式要注意的兩個(gè)原則：一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
C.B點(diǎn)時(shí)，往燒杯中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色
D.C點(diǎn)時(shí)燒杯中含有的溶質(zhì)是NaCl，HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】英國科學(xué)家湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電的微粒，證明了原子是可以再分的。湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一微粒是(　　)

A. 原子核 B. 質(zhì)子 C. 電子 D. 中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家在《科學(xué)》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關(guān)報(bào)告。將微小的固態(tài)氫置于488萬個(gè)大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì)，儲藏著巨大的能量。下列說法正確的是(　　)

A. 金屬氫是由原子直接構(gòu)成的

B. 金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 制造金屬氫的過程只發(fā)生了物理變化

D. 構(gòu)成固態(tài)氫和金屬氫的微粒相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　�。�

A. 反應(yīng)物和生成物 B. 化學(xué)反應(yīng)速率 C. 反應(yīng)條件 D. 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”．如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是（ ）
A.加入藥品

B.收集氣體

C.檢查裝置氣密性

D.驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列的水最純的是

A. 自來水 B. 海水 C. 礦泉水 D. 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動課上用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)，瓶內(nèi)放了足量的硫酸，可充氣的氣球放有一定量的鎂粉，將它緊緊套在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1 ， 然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，立即產(chǎn)生氣體，氣體逐漸脹大，充分反應(yīng)后最終再次稱量，質(zhì)量為W2 ， 結(jié)果W1＞W(wǎng)2 ， 試分析：
（1）此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？（填“符合”或“不符合”）
（2）天平顯示W(wǎng)1＞W(wǎng)2的原因是（裝置不漏氣） ．
（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 ， 一定改變的是 ．
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類
④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純 B. 給玻璃儀器加熱時(shí)都要墊石棉網(wǎng)

C. 做實(shí)驗(yàn)的廢液倒入指定容器內(nèi) D. 在實(shí)驗(yàn)藥品貯藏室門口寫上“嚴(yán)禁煙火”

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同步練習(xí)冊答案