對某生鐵制品的含碳量進(jìn)行探究,將5.8g該樣品溶解在50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸中,使樣品完全反應(yīng)稱得反應(yīng)后混合物質(zhì)量為55.6g,求該生鐵制品的含碳量.
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,混合物減少的質(zhì)量即生成的氫氣質(zhì)量,據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計算出生鐵制品的含碳量.
解答:解;由質(zhì)量守恒定律,混合物減少的質(zhì)量即生成的氫氣質(zhì)量,則生成氫氣的質(zhì)量為5.8g+50g-55.6g=0.2g.
設(shè)該生鐵制品中鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56             2
x              0.2g
56
2
=
x
0.2g
    x=5.6g
該生鐵制品的含碳量為
5.8g-5.6g
5.8g
×
100%≈3.4%.
答:該生鐵制品的含碳量為3.4%.
點評:本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列解釋不正確的是( 。
A、八月十五桂花香(分子不停的運動)
B、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象(分子間存在著間隔)
C、水變?yōu)樗魵猓òl(fā)生物理變化)
D、蔗糖溶解(分子很。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是( 。
A、制取O2時,始終收集不到O2-------裝置漏氣
B、量筒量取液體時,所得液體偏少---------俯視讀數(shù)
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂-----用于引燃的火柴過長
D、給試管里的固體加熱時,試管炸裂------試管口未略向下傾斜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化氮是一種難溶于水的氣體,其密度比空氣略大,且很易與空氣中的氧氣反應(yīng),則一氧化氮的收集方法是( 。
A、向下排空氣法
B、向上排空氣法
C、向上排空氣法和排水法
D、排水法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有6g鎂分別與不同質(zhì)量的氧氣反應(yīng),試將生成氧化鎂的質(zhì)量填入下表并通過計算回答下列問題:
氧氣的質(zhì)量/g生成MgO的質(zhì)量/g
2
 
 
4
 
8
 
12
 
(1)第一次試驗中,6g鎂和2g的氧氣反應(yīng)為什么不能生成8g的氧化鎂?
(2)第二次試驗以后,為什么不斷增加氧氣的質(zhì)量,生成MgO的質(zhì)量卻不增加?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)金屬活動性順序,判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生?如能發(fā)生,寫出化學(xué)方程式;不能說明原因.
(1)銅跟硝酸銀溶液:
 
;
(2)鋅跟氯化亞鐵溶液:
 
;
(3)汞跟稀鹽酸溶液:
 

(4)銅跟硝酸汞溶液:
 
;
(5)古籍記載:“曾青得鐵化為銅”(曾青指硫酸銅溶液):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)A+2B=2C+D,6g A和8g B恰好完全反應(yīng),生成9g D,
(1)則生成C
 
g,反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為
 

(2)若反應(yīng)生成15gC,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為
 
g;
(3)若ABCD的相對分子質(zhì)量分別為a、b、c、d,則每
 
份質(zhì)量的A和每
 
分質(zhì)量的B生成
 
份質(zhì)量的C和
 
份質(zhì)量的D;反應(yīng)中各物質(zhì)的相對質(zhì)量比為
 
;
(4)若A的相對分子質(zhì)量為M,則C的相對分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在60℃恒溫條件下,取200g A物質(zhì)的溶液蒸發(fā)掉20g水后,析出10g A的無水晶體,再蒸發(fā)掉20g水后,又析出20g A的無水晶體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、64.4%
B、50.0%
C、47.5%
D、33.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠的廢水只含硫酸亞鐵和少量硫酸,課外活動小組查閱資料得知:
(1)酸性廢水直接排放,危害極大,不僅酸化土壤,而且直接造成水源污染.
(2)硫酸亞鐵的晶體是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療上廣泛使用的重要原料.
(3)硫酸亞鐵的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大;硫酸亞鐵晶體在受熱情況下,易被氧化成硫酸鐵.
該活動小組收集一瓶該廠廢水,探討如何從中回收純凈的硫酸亞鐵晶體,達(dá)到既減少污染,又回收資源的目的.請你參與它們的方案設(shè)計:
選用的試劑反應(yīng)原理
(即反應(yīng)的化學(xué)方程式)
如何確定所加試劑足量實驗步驟
    ①
 ②
   ③…

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