【題目】我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里。下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 蠟燭燃燒 B. 冰雪融化 C. 木材制成桌椅 D. 水果榨汁

【答案】A

【解析】化學(xué)變化是指生成了其它物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其它物質(zhì)的變化。A.蠟燭燃燒，生成了其它物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B. 冰雪融化，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成其它物質(zhì)，屬于物理變化；C. 木材制成桌椅，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成其它物質(zhì)，屬于物理變化；D. 水果榨汁，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成其它物質(zhì)，屬于物理變化。故選A。

點睛∶化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是看有沒有生成其它物質(zhì)，有屬于化學(xué)變化，沒有屬于物理變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將飽和溶液放在蒸發(fā)皿里利用酒精燈加熱，使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，何時可停止加熱（ ）

A. 濾液開始沸騰 B. 水分完全蒸干 C. 出現(xiàn)大量固體 D. 出現(xiàn)少量固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．有水注入集氣瓶，實驗裝置如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是__________________、________________________。反應(yīng)的文字表達式是_________________________________________。

(2)乙用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯偏差，其操作上的原因可能是____________________________________、_______________________________ (答出兩種)。

(3)丙也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同甲，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾后。水能否進入集氣瓶?為什么?____________________________________。

(4)若仍然用木炭代替紅磷，丙的實驗方案應(yīng)作何改進，才能保證實驗成功？_____________(只需答出實驗方案中要改進的地方)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一瓶氣體經(jīng)測定只含有一種元素，下列敘述中正確的是

A．可能是一種化合物 B．一定是一種單質(zhì)

C．一定是一種混合物 D．可能是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入一定量的水中，能使液體溫度明顯降低的是

A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．生石灰 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年１月，廣西柳州龍江河發(fā)生鎘污染。但鎘是人類的朋友，如制造“鎳－鎘”充電電池。鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對原子質(zhì)量是112。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．鎘元素為非金屬元素 B．鎘原子的質(zhì)量為112g

C．鎘原子核外電子數(shù)為48 D．鎘原子的中子數(shù)為48

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用了它的物理性質(zhì)的是( )

A. 銅絲可作導(dǎo)線 B. 氮氣用作保護氣

C. 氧氣用于動植物呼吸 D. 氫氣用作火箭、宇宙飛船的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸類錯誤的是（ ）

選項

歸類

物質(zhì)（或元素）

A

可燃性氣體

氫氣、一氧化碳、氧氣

B

可溶性堿

氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇

C

放熱的化學(xué)反應(yīng)

中和反應(yīng)、活潑金屬與酸反應(yīng)

D

人體中常見微量元素

碘、鋅、硒、鐵等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】、為了增強植物抗倒伏的能力，應(yīng)該施用鉀肥。下列化肥屬于鉀肥的是（ ）

A、碳酸氫銨 B、氯化鉀 C、硫酸銨 D、磷礦粉

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同步練習(xí)冊答案