用文字表達(dá)式表示以下反應(yīng),并回答有關(guān)問題:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水______.
觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣______,該反
應(yīng)屬于______反應(yīng)類型.
(3)分解生成三種氧化物的反應(yīng)______.

解:(1)二氧化碳通入澄清石灰水是與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,文字表達(dá)式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.由于生成的碳酸鈣不溶于水,故觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳是催化劑,屬于反應(yīng)條件,文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的特點(diǎn).
(3)分解生成三種氧化物的反應(yīng)可寫堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳,文字表達(dá)式為:堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳.
故答案為:(1)二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.石灰水變渾濁.
(2)過氧化氫水+氧氣,分解.
(3)堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳.
分析:書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件.只有熟悉生成物的性質(zhì)、組成和四種基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn),才能作出正確的判斷.
點(diǎn)評:由題意,找出反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件,正確書寫文字表達(dá)式,為以后書寫化學(xué)方程式打下基礎(chǔ);掌握判定反應(yīng)類型的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用文字表達(dá)式表示以下反應(yīng),并回答有關(guān)問題:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水
 

觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣
 
,該反
應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型.
(3)分解生成三種氧化物的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝精英家教網(wǎng)
(1)寫出有標(biāo)號的儀器的名稱:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 
;
(2)可以用排水法收集氧氣的原因是
 

(3)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是
 
,該反應(yīng)的類型是
 

(4)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中,出現(xiàn)了以下現(xiàn)象,請你指出其中的原因:
①實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純
 
;
②收集不到氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

用文字表達(dá)式表示以下反應(yīng),并回答有關(guān)問題:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水______.
觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣______,該反
應(yīng)屬于______反應(yīng)類型.
(3)分解生成三種氧化物的反應(yīng)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用文字表達(dá)式表示以下反應(yīng),并回答有關(guān)問題:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水   
觀察到的現(xiàn)象是   
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣    ,該反
應(yīng)屬于    反應(yīng)類型.
(3)分解生成三種氧化物的反應(yīng)   

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