在20℃時(shí)，硝酸鉀的飽和溶液中，加入少量硝酸鉀晶體后，則（　�。�

A. 晶體減少          B. 濃度增大          C. 晶體質(zhì)量不變          D. 溶質(zhì)的溶解度變大

C 【解析】 飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做該種溶質(zhì)的飽和溶液，所以硝酸鉀的飽和溶液中，加入少量硝酸鉀晶體，不再溶解，晶體質(zhì)量不變，溶液的濃度也不變。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1潔凈的燃料-氫氣 同步測(cè)試卷 題型：單選題

人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源。下列能源屬于可再生能源的是

A. 石油 B. 煤 C. 天然氣 D. 乙醇

D 【解析】 A、石油是古代海洋生物的遺體經(jīng)若干年復(fù)雜的變化而形成的，屬于不可再生能源，所以錯(cuò)誤． B、煤是古代植物的遺體經(jīng)若干年復(fù)雜的變化而形成的，屬于不可再生能源，所以錯(cuò)誤． C、天然氣常與石油伴生，也是古代海洋生物的遺體經(jīng)若干年復(fù)雜的變化而形成的，屬于不可再生能源，所以錯(cuò)誤． D、乙醇是用高粱、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵和蒸餾后制得的，是可再生能源，所以正確． ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。已知CuSO4（白色）+5H2OCuSO4•5H2O（藍(lán)色），請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）E裝置中X的名稱是_____。

（2）氫氣中混有的氯化氫氣體可選用_____裝置來(lái)除去，氣流應(yīng)從_____口進(jìn)。

（3）已知?dú)錃膺�原氧化銅可在E裝置中完成，則反應(yīng)過(guò)程中E裝置中的現(xiàn)象是_____，驗(yàn)證E裝置產(chǎn)生的水可選用_____裝置。

（4）用所給儀器和藥品制備純凈干燥的氫氣來(lái)還原氧化銅并驗(yàn)證生成的水。請(qǐng)按氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序_____。

酒精燈；D；f；硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的黑色粉末慢慢變成紅色；B；afgdehib。 【解析】 （1）儀器 X是酒精燈。（2）氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，而氯化氫氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以可用裝置 D 除去氫氣中的氯化氫氣體，氣體長(zhǎng)進(jìn)短出，即從f口進(jìn)入。（3）在加熱的條件下，氫氣將氧化銅還原為銅，故觀察到的現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的黑色粉末慢慢變成紅色；無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)，所以驗(yàn)證 E 裝置產(chǎn)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ鞘裁矗?

加入硝酸鉀；恒溫蒸發(fā)溶劑；降低溫度 【解析】 由硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有：加入溶質(zhì)，恒溫蒸發(fā)溶劑，降低溫度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型：單選題

屬于溶液的是

A. 汽水 B. 蒸餾水 C. 牛奶 D. 豆?jié){

A 【解析】 A、汽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，錯(cuò)誤； C、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，錯(cuò)誤；D、豆?jié){不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型：單選題

在密閉、隔熱的條件下，向裝有水的保溫瓶膽中加入某種物質(zhì)，溶液溫度下降，則這種物質(zhì)可能是( )

A. 生石灰 B. 氫氧化鈉 C. 食鹽 D. 硝酸銨

D 【解析】 A、生石灰氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，溫度會(huì)升高；B、燒堿氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱，溫度會(huì)升高；C、食鹽氯化鈉溶于水時(shí)無(wú)明顯的吸熱放熱現(xiàn)象；D、硝酸銨溶于水時(shí)吸收大量熱，可以使罐內(nèi)飲料溫度明顯降低。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型：填空題

水中氫元素與氧元素間的質(zhì)量比是________．若將9g水完全電解可生成氧氣________ g．

1：8；8 【解析】 （1）水的化學(xué)式為H2O，氫元素與氧元素間的質(zhì)量比=1×2：16=1：8； （2）假設(shè)可生成氧氣的質(zhì)量為x 2H2O2H2↑+O2↑ 36 32 9g x = 解得x=8g，故將9g水完全電解可生成氧氣8g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)分別采用兩種不同的方法熄滅蠟燭，請(qǐng)回答他利用的主要滅火原理：

圖1用嘴吹滅：_____；圖2用燒杯罩住熄滅：_____。

使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕 【解析】 根據(jù)滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題。 圖1用嘴吹蠟燭的火焰，加快了周圍的空氣流動(dòng)，空氣流動(dòng)時(shí)帶走了熱量，使蠟燭火焰溫度降低，所以圖1用嘴吹滅原理是使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下；用燒杯將蠟燭罩住，使燒杯內(nèi)的氧氣減少，隔絕氧氣滅火，所以...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省涼山州2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試后留下混有少量食鹽的小蘇打（ NaHCO3）樣品�，F(xiàn)稱取樣品10克，加入某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸90克，至充分反應(yīng)不再有氣泡產(chǎn)生為止，稱得剩余溶液質(zhì)量為96.04克。求：

（1）生成氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中 NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

3.96g；75.6%。 【解析】 （1）：根據(jù)質(zhì)量守恒：反應(yīng)前后質(zhì)量相等，故生成二氧化碳的質(zhì)量為10+90-96.04=3.96g；（2）：碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2根據(jù)差值法可知：每由84g碳酸氫鈉反應(yīng)，就會(huì)生成44g二氧化碳，現(xiàn)在已知生成3.96g二氧化碳，故有3.96/44*84=7.56g反應(yīng)，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.56/10*10...

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