【題目】銀制容器在中放置一段時間后表面會變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為

A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2

【答案】C

【解析】由4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O可知,

反應(yīng)前銀原子是4個,反應(yīng)后應(yīng)該是4個,包含在2X中;

反應(yīng)前氫原子是4個,反應(yīng)后氫原子是4個;

反應(yīng)前硫原子是2個,反應(yīng)后硫原子應(yīng)該是2個,包含在2X中;

反應(yīng)前氧原子是2個,反應(yīng)后氧原子是2個;

由分析可知,X中含有2個銀原子和1個硫原子,是硫化銀,化學(xué)式是Ag2S.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】魚米之鄉(xiāng)益陽盛產(chǎn)的谷物類糧食(如大米)品種多樣,特種水產(chǎn)品(如小龍蝦、甲魚等)也名揚全國。

(1)大米中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是________;小龍蝦、甲魚中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是________(填名稱)。

(2)谷物類糧食在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)而被人體吸收。在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下生成CO2H2O,同時放出能量供機體活動和維持體溫。寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

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【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進行實驗。探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理,試按要求填空。

(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是__________,寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

(2)實驗中首先通入一氧化碳的目的是__________;

(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點燃的酒精燈目的是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成語被譽為中華民族語言的瑰寶,下列成語中其本意主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )

A. 磨杵成針 B. 死灰復(fù)燃 C. 木已成舟 D. 揮金如土

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【題目】下列物質(zhì)中存在氧分子的是 ( )

A二氧化碳 B、過氧化氫 C 空氣 D高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 “水是生命的源泉”.下面對水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯誤的是

A.水是一種氧化物

B.水是由氫、氧兩種元素組成的

C.水分子中含有氫、氧兩種原子

D.水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將稀硫酸全部加入錐形瓶中,天平示數(shù)的變化如圖2所示,請計算:

(1)共制取氫氣多少g;

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一同學(xué)設(shè)計了兩種由CuO→Cu的實驗方案:

方案一:ZnH2Cu 方案二:CuOCuSO4Cu

大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一,理由是:節(jié)約能源 Cu產(chǎn)率高 產(chǎn)品純凈 操作安全

其中,評價正確的是(

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 (填增大減小)。

(2)欲將t1甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉姆椒ǎ?/span> (任填一種)。

(3)若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用 的方法提純甲。

(4)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2時的飽和溶液, 需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲 乙(填、)。

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