分析 (1)根據(jù)物質(zhì)變化類型的判斷依據(jù)來分析;
(2)根據(jù)能源開發(fā)是否具有實際意義來分析;
(3)從節(jié)能減排和保護環(huán)境等方面進行分析解答.
解答 解:(1)水和氫氣不是同一種物質(zhì),因此水分解為氫氣屬于化學(xué)變化;故填:化學(xué);
(2)A.空氣中氫氣的含量微乎其微,故沒有研究價值;
B.在合適的催化劑作用下,可將地球上最多的物質(zhì)--水分解為氫氣是一種可行的,具有研究價值的方案;
C.提高太陽能的轉(zhuǎn)化效率,是可行的;
故選BC;
(3)日常生活中節(jié)約能源的措施:紙用雙面,人走燈滅等,人們現(xiàn)在正在積極開發(fā)無污染、可再生的新能源,例如太陽能、風(fēng)能、潮汐能、核能等;環(huán)境污染主要包括空氣污染、水體污染、土壤污染等,根據(jù)空氣污染,保護環(huán)境的做法或措施有禁止吸煙、不隨地丟垃圾、使用脫硫煤、使用清潔燃料等;根據(jù)水污染,保護環(huán)境的做法或措施有合理使用農(nóng)藥化肥、生活污水集中處理后排放等;根據(jù)土壤污染,保護環(huán)境的做法或措施有使用可降解地膜等.
故填:紙用雙面(答案合理即可).
點評 本題考查了物質(zhì)變化類型的判斷依據(jù)、能源的開發(fā)、節(jié)約資源和保護環(huán)境等問題,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Na+、NO3-、SO42- | B. | Ba2+、NO3-、CO32-、K+ | ||
C. | Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42- | D. | Ag+、NO3-、Mg2+、Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
項目 | 每100mL | NRV% |
能量 | 290kJ | 3% |
蛋白質(zhì) | 3.2g | 5% |
脂肪 | 4.0g | 7% |
碳水化合物 | 4.8g | 2% |
鈉鹽 | 62mg | 3% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的辦法 |
A | N2 | O2 | 通過足量的灼熱銅網(wǎng) |
B | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
C | H2 | 水蒸氣 | 通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶 |
D | NaOH | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 菠蘿榨汁 | B. | 海水曬鹽 | C. | 谷物釀酒 | D. | 石頭雕像 |
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