科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④O ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O.
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D.表示分子個數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省玉溪市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素相同,但 不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同.CO可用來做燃料,是利用它的 性.
(2)示例:硫在空氣、氧氣中燃燒,化學(xué)反應(yīng)相同,但反應(yīng)現(xiàn)象不同.說明反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.請參照示例回答下列問題:
①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明 不同,產(chǎn)物不同.
②二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣.反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明 不同,產(chǎn)物不同.
③細鐵絲(或鐵粉)在氧氣中能劇烈燃燒,鐵釘(或鐵制燃燒匙)在氧氣中不能燃燒,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)的速率不同.說明反應(yīng)物的 不同,反應(yīng)的速率不同.
(3)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
①A中x= .
②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱是 .
③以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是 (填字母代號)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去括號內(nèi)雜質(zhì)的方法正確的是
A.N2(O2):放入過量木炭充分燃燒
B.CO2(CO):通入足量石灰水中
C.Fe(Zn):加入足量稀鹽酸
D.MnO2(KCl):溶解、過濾、洗滌、干燥
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•赤峰模擬)空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注.下列氣體組中能對空氣造成污染的是( )
A.氮氣、稀有氣體
B.稀有氣體、二氧化碳
C.二氧化碳、水蒸氣
D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•北京校級月考)我國三峽工程所提供的清潔、廉價、強勁可再生的水電,相當(dāng)于每年燃燒3000噸原煤的火力發(fā)電產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制( )
A.溫室效應(yīng) B.氮的氧化物排放
C.白色污染 D.碳氫化合物排放
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•番禺區(qū)校級月考)水是生命之源,沒有水就沒有生命
(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于 (填字母).
A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 純凈物
(2)如圖1為電解水的實驗,A試管中收集到的氣體為 ,反應(yīng)的文字表達式為 ,此實驗可以說明水是由 組成.從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將 能轉(zhuǎn)化為 能.
(3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標(biāo)可以利用 的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:
由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、 過程而達到.
③水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中區(qū)分硬水與軟水用 .
(4)圖2是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是 .
A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化
(5)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議: .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省滄州市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(2015秋•岱岳區(qū)期末)如圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽,請回答:
(1)富馬酸亞鐵中含有 種元素,C、H、Fe、O原子個數(shù)比為 ;
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為 ;
(3)若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為 mg.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省信陽市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•茂縣校級期末)國際互聯(lián)網(wǎng)上報道:“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”.我國政府即將啟動“醬油補鐵工程”.這里的鐵是指( )
A.鐵元素 B.鐵原子 C.鐵單質(zhì) D.三氧化二鐵
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