建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是( )
A. 原子結構模型 B.
物質分類模型
C. 燃燒條件模型 D.
空氣組成模型
科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型:流程題
合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____;
A青花瓷瓶 B橡膠充氣艇 C不銹鋼鍋
(2)生鐵是常見的合金,生鐵屬于_____(填“純凈物”或:混合物)
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖所示),純銅片行留下明顯的劃痕,說明_____.
(4)黃銅渣中主要含Zn、ZnO、Cu、CuO,其余為雜質,處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質不溶于水、不參加反應);
下列說法正確的是_____;
A Ⅰ、Ⅱ中的操作均包括過濾
B 溶液A一定為無色
C 溶液A的質量小于溶液B.
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級下學期中考二�;瘜W試卷 題型:簡答題
甲、乙、丙三種物質在水中的溶解情況與溫度的關系如圖所示。
(1)P點的意義為_________________________________。
(2)t1℃時,將20g乙投入50g水中,所得溶液質量為________。
(3)10g丙在不同溫度時配成飽和溶液,所需溶劑質量如圖2所示。則t3℃時,該物質的溶解度為__________。
(4)下列說法正確的________(填序號)。
A.甲、乙、丙三種物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t1℃時,甲溶液的溶質質量分數(shù)小于乙溶液
C.t2℃時,將50g乙的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水125g
D.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�,溶質質量分數(shù)一定減小
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:填空題
A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:
(1)你認為_______(填A、B、C)燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質質量關系是________(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)若將A燒杯中的溶質全部溶解,可采用的方法有:____________________________。
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
保護碧水藍天,共享美麗菏澤。下列做法,錯誤是( )
A. 短距離出行騎共亨單車,綠色低碳
B. 市區(qū)禁放煙花爆竹,文明過春節(jié)
C. 大力發(fā)展露天燒烤,豐富飲食文化
D. 回收廢舊電池,減少重金屬污染
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對應變化關系的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:甘肅省招生考試化學試卷 題型:實驗題
化學是一門以實驗為基礎的科學 ,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為______;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母序號),選擇的收集裝置為______(填字母序號);
(3)為探究二氧化碳與碳的反應,小彭同學設計了如圖乙所示裝置。A中玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為______,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是_________。
(4)C中石蕊溶液始終沒有變紅,則B裝置中的M最有可能是______(填字母序號)。
A 稀硫酸B 蒸餾水C 氧氧化鈉溶液
(5)為防止尾氣污染,需要時尾氣進行處理,方法是______。
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科目:初中化學 來源:廣東省2018-2019學年八年級上學期12月月考化學試卷 題型:簡答題
指出下列加熱高錳酸鉀裝置中的錯誤并加以改正
(1)錯誤____________________________ 改正 ________________________
(2)錯誤____________________________ 改正 _________________________
(3)錯誤____________________________ 改正 ________________________
(4)錯誤____________________________ 改正 _________________________
(5)錯誤____________________________ 改正 _________________________
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