為增強大家對垃圾分類知識的了解,重慶市中小學(xué)開展有關(guān)垃圾分類的知識普及活動。其中廢舊的玻璃瓶屬于
A. B. C. D.
科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,規(guī)范的是
A.膠頭滴管吸取液體 B.點燃酒精燈
C.連接儀器 D.滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是( 。
A. 氯化氫分子和氨分子是不斷運動的
B. 氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D. 兩瓶無色氣體混合后,瓶內(nèi)的壓強不變(假如不漏氣)
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是
A.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
B.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,那么它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣
C.NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色,CH3COOH溶液也能使無色酚酞試液變紅色
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)用簡易凈水器處理學(xué)校附近的河水,下列關(guān)于凈水過程說法正確的是
A.活性炭起到殺菌、消毒的作用
B.該凈水器可以有效實現(xiàn)硬水軟化
C.從出水口處得到的水可以直接飲用
D.該凈水器凈水過程不涉及化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:山東濰坊孟疃學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期單元測試化學(xué)試卷 題型:填空題
KNO3和KCl的溶解度曲線如下圖所示:
(1)t3℃時,KNO3的溶解度為________。
(2)將t3℃時KCl的飽和溶液70.0g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的KCl溶液,需加水________g(精確到0.1g)。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后,在實驗室完成該實驗通常需要的儀器有燒杯、量筒、________ (填字母標(biāo)號)。
A托盤天平 B藥匙 C膠頭滴管 D玻璃棒
(3)現(xiàn)有t2℃時KNO3的飽和溶液m1g和KCl的飽和溶液m2g。不考慮水的蒸發(fā),下列關(guān)系一定成立的是_______(填字母標(biāo)號)。
A兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B分別降溫到t1℃,析出KNO3的質(zhì)量大于析出KCl的質(zhì)量
C分別升溫至t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D保持t2℃不變,分別加入等質(zhì)量的水,混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源:山東濰坊孟疃學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期單元測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( )
A.銅絲插入硫酸鋁溶液中,銅絲表面有銀白色固體析出
B.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體
D.氧化鈣放入水中,液體溫度升高
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省德州市樂陵市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計算題
維生素C(CxH8O6)主要存在于蔬菜、水果中,他能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力:
(1)維生素C(CxH8O6)屬于_________(填“有機物”或“無機物”);
(2)維生素C(CxH8O6)的相對分子質(zhì)量是176,x=_______;
(3)維生素C(CxH8O6)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(精確到0.1%)
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