A. | 碳元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似 | B. | X表示N2 | ||
C. | 氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是8g | D. | 三種元素原子的質(zhì)子數(shù)不同 |
分析 A.根據(jù)碳元素與氧元素原子的最外層電子數(shù)目來(lái)分析;
B.根據(jù)元素符號(hào)的寫法來(lái)分析;
C.根據(jù)氧元素在周期表中信息來(lái)分析;
D.根據(jù)原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)來(lái)分析.
解答 解:A.碳元素與氧元素原子的最外層電子數(shù)目不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,故錯(cuò)誤;
B.7號(hào)元素是氮元素,其元素符號(hào)為N,故錯(cuò)誤;
C.由元素周期表的信息可知,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00,原子序數(shù)是8,故錯(cuò)誤;
D.三種元素的原子序數(shù)不同,即質(zhì)子數(shù)不同,故正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表的信息及周期律進(jìn)行分析解題的能力,理解元素周期表的意義是解答本題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 單質(zhì) | C. | 分子 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 氮?dú)夂投趸?/TD> | 使用燃著的木條 | 通入紫色石蕊試液 |
B | 硬水和軟水 | 加入肥皂水,振蕩 | 加入明礬,振蕩 |
C | 過(guò)氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳 | 觀察顏色 |
D | 氧氣和二氧化碳 | 使用帶火星的木條 | 通入澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) | |
B. | 乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的化合物 | |
C. | 乙酸乙酯分子是有4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的密度比空氣大 | B. | 二氧化碳能支持燃燒 | ||
C. | 二氧化碳能供呼吸 | D. | 二氧化碳能燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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