科目:初中化學 來源: 題型:
鈉原子和鈉離子的結構示意圖如下:請回答:
(1)鈉原子和鈉離子的核電荷數都是________。
(2)鈉原子和鈉離子的化學性質________(填“相同”或“不相同”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學研究發(fā)現(xiàn):氮氣不活潑,在3000 ℃時僅有0.1%的分子分裂。在0 ℃常壓條件下,向密閉容器M中充入一定量氮氣,而后升高溫度(不超過300 ℃,壓強不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,幾位同學設想了四種M內分子變化示意圖,你認為合理的是哪一種?
圖4-1
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科目:初中化學 來源: 題型:
善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明。以下有錯誤的一組是
A | 化學變化中的能量變化 | B | 物質的性質和用途 |
蠟燭燃燒—放熱反應 碳還原二氧化碳—吸熱反應 | 氮氣化學性質穩(wěn)定—可作燈泡填充氣 石墨很軟—可作電極 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 化學原理解釋生活常識 |
缺氟—易引起齲齒 缺鈣—易骨質疏松或得佝僂病 | 用洗滌劑除去油污—乳化作用 用汽油除去油污—溶解作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空。
(1)現(xiàn)有H、O、C、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示):
①用于醫(yī)療急救的氣體 ; ②汽水中含有的酸 ;
③一種有機化合物 ; ④制作葉脈書簽的堿 。
(2)氯化鈉是重要的調味品。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應,請根據圖示回答相關問題:
(
① 圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學性質與
(填字母序號)密切相關。
A.最外層電子數 B.質子數 C.電子層數
② 圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質,圖中A、B、C三處中B處應填入的化學符號是 。
③ 圖3所示物質NaClO2中氯元素的化合價是 ,該反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組做如下實驗探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水。由實驗Ⅰ得出的結論有____________________________________________________。
(2)實驗Ⅱ(如上圖甲中所示):燒杯B中的現(xiàn)象是__________________________________;
產生這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖乙中所示)作為對比實驗,你認為有無必要__________(填“有”或“無”),理由是____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳元素有金剛石、石墨等多種單質,下列關于碳單質的敘述正確的是( )
A、都是黑色固體 B、碳原子排列方式都相同
C、在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳 D、都能使紅墨水褪色
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