【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾組重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是___________,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,實(shí)驗(yàn)過程中布條能變紅色的試劑瓶是__________,C燒杯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
【答案】無色變?yōu)榧t色 溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn) B瓶
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)1中,濃氨水易揮發(fā),氨氣分子不斷地運(yùn)動(dòng),溶解到燒杯A中使酚酞變紅,不能運(yùn)動(dòng)到B燒杯,觀察到A燒杯中的溶液由無色變?yōu)榧t色,B燒杯溶液為無色,滴加了濃氨水后由無色變?yōu)榧t色,由此可驗(yàn)證分子在不斷地運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。
(2)物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:可燃物,與氧氣或空氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);實(shí)驗(yàn)2中,銅片上的白磷和紅磷均與空氣接觸,且均為可燃物,但觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
(3)二氧化碳不能使紫色石蕊變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅,干燥的紙花不能生成碳酸,濕潤的紙花能生成碳酸,形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此實(shí)驗(yàn)3中,實(shí)驗(yàn)過程中布條能變紅色的試劑瓶是B瓶,二氧化碳進(jìn)入C燒杯,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑。
(1)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,可以觀察到溶液變成紅色,使酚酞溶液變紅的粒子是_____(填化學(xué)符號(hào))。
(2)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液,現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)下圖為CO2與足量NaOH溶液反應(yīng)示意圖。圖1為松開橡皮塞前的狀態(tài),圖2為松開橡皮塞一段時(shí)間后的狀態(tài)。請(qǐng)畫出圖2試管中A區(qū)和B區(qū)的主要微觀粒子組成示意圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注_____(水分子不用畫出)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。
(1)設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________(填“物理變化”或者“化學(xué)變化”)。
(2)設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________。
(3)設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì),依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2,理由是________。
(4)設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng):2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O,若生產(chǎn)60 t尿素,需要NH3的質(zhì)量為_______t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅,待反應(yīng)停止后,請(qǐng)判斷,下列說法不合理的是( )
A.放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多
B.若天平仍保持平衡,燒杯中的鐵一定有剩余
C.反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增重了
D.若天平失去平衡,指針一定偏向放鋅的一邊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A | B | C | D |
高溫煅燒一定質(zhì)量石灰石 | 向一定質(zhì)量鎂條中加入過量稀鹽酸 | 向澄清石灰水中通入過量二氧化碳 | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用溫水浸泡。某科學(xué)興趣小組對(duì)該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究,每次實(shí)驗(yàn)所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下,測(cè)得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
水溫(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
除去奶漬所需的時(shí)間(秒) | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)判斷,能正確表示溫度對(duì)該酶催化效率影響的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉的容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4 | 2 | 18 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 14 | m | 10 | 14 |
A.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
B.物質(zhì)Y一定是反應(yīng)的催化劑
C.若Z和W的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則化學(xué)方程式中它們的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
D.反應(yīng)生成的X的質(zhì)量為14g
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【題目】金屬和金屬材料在生活中有廣泛用途。
(1)地鐵的開通,使人們的出行更加方便、快捷。南寧市公布2020年重大交通項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃,地鐵2號(hào)線東延線及4號(hào)線力爭(zhēng)年內(nèi)開通。
請(qǐng)回答下列問題:
①列車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和_____性;
②列車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬_____(填“大”或“小”);
③列車車體使用的金屬材料可用一氧化碳還原磁鐵礦來煉制,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
④列車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹原理是_____。
(2)向m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為m克。對(duì)所得濾液和濾渣的判斷正確的是_____(填序號(hào))。
a、濾液可能是無色
b、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
c、濾渣中的物質(zhì)可能有3種
d、濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。
(1)枇杷味道甜美,營養(yǎng)豐富,有果糖、葡萄糖和維生素等。果糖和葡萄糖屬于六大營養(yǎng)素中的_____。
(2)“共享單車 綠色出行”。單車的部分構(gòu)件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是____(寫一條即可);防止其鏈條生銹的措施是_____。
(3)有一種新型催化劑,可以將裝修殘留在空氣中的甲醛(CH2O)與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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