【題目】初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)你回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)一:稀釋濃硫酸 實(shí)驗(yàn)二:探究燃燒條件 實(shí)驗(yàn)三:過濾
(1)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三中使用了相同的玻璃儀器,除燒杯外,還有 , 作用分別是、 .
(2)由實(shí)驗(yàn)二能說明可燃物燃燒的條件:需要與氧氣接觸,所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(3)實(shí)驗(yàn)三得到的濾液仍然渾濁,原因是(答一點(diǎn)即可).
【答案】
(1)玻璃棒,加速散熱,引流
(2)銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒燃燒
(3)濾紙破損、液面高于濾紙變緣或玻璃儀器不干凈等
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三中使用了相同的玻璃儀器,除燒杯外,還有玻璃棒,稀釋濃硫酸時(shí),玻璃棒的作用是攪拌,使熱量及時(shí)擴(kuò)散;過濾時(shí)玻璃棒作用是引流;
(2)由實(shí)驗(yàn)二能說明可燃物燃燒的條件:需要與氧氣接觸,所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒燃燒.
(3)實(shí)驗(yàn)三得到的濾液仍然渾濁,原因是濾紙破損、液面高于濾紙變緣或玻璃儀器不干凈等.
所以答案是:
(1)玻璃棒;加速散熱;引流;
(2)銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒燃燒.
(3)液面高于濾紙邊緣.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的燃燒與燃燒的條件,需要了解燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程發(fā)生了物理變化的是()
A.植物光合作用B.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡
C.金剛石切割玻璃D.鎂帶在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列序號(hào)填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā) ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量取,將食鹽放入水中,為使其盡快溶解可采用的操作 ________;能直接加熱的玻璃儀器 ________ ;吸取或滴加少量液體的儀器 ________;取用6.8mL某溶液的操作 ________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取和收集氧氣,下列說法“不正確”的是( )
A.裝入藥品前先檢驗(yàn)裝置的氣密性
B.試管口處的棉花是用于防止冷凝水回流到試管底部
C.氣體集滿后,蓋好玻璃片,將集氣瓶正放在桌面上
D.收集完成后,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
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【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Fe→Fe2O3B.Fe→FeCl3C.Fe→Fe3O4D.Fe→FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)寫出儀器名稱:b
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)得到的物質(zhì)屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下發(fā)生的反應(yīng):Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑,若將干燥的堿式碳酸銅放入(填序號(hào))裝置進(jìn)行反應(yīng),可觀察到試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有、試管口處有小水珠.
(4)某興趣小組查閱資料知:氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,那么氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?他們?cè)谔骄慷趸i、氧化鐵對(duì)過氧化氫分解速率的影響時(shí),他們?cè)诳刂谱兞康膯栴}上提出了不同的觀點(diǎn),你認(rèn)為其中正確的是(多選).
A.雙氧水的濃度一定相同
B.催化劑的質(zhì)量一定相同
C.反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同
D.反應(yīng)容器的容積一定相同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向紫色石蕊中通入二氧化碳,再進(jìn)行加熱,溶液顏色變化順序正確的是
A.紫色—紅色—無色B.紫色—紅色—紫色
C.紫色—無色—紅色D.紫色—無色—紫色
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