13、將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯,可觀察到高的蠟燭先熄滅,且杯內(nèi)壁變黑,由此可以得到啟發(fā):從失火的高層樓房逃生,應(yīng)選擇的正確方法是( 。
分析:盡管二氧化碳密度比較大,但在玻璃杯很小的空間內(nèi),兩支蠟燭燃燒放出大量的熱使生成的二氧化碳受熱密度變小了,會(huì)漂在上面,所以使上面的蠟燭缺氧先熄滅,由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層樓房逃生時(shí),應(yīng)伏低身子逃出.
解答:解:
A、濕毛巾捂住口鼻可以濾出有害氣體,所以A說(shuō)法不正確;
B、樓房失火產(chǎn)生的二氧化碳受熱密度變小,二氧化碳會(huì)上升,不能向樓頂跑,所以B說(shuō)法不正確;
C、二氧化碳受熱密度變小會(huì)上升,從著火燃燒的高層樓房逃生時(shí),應(yīng)伏低身子逃出,所以C說(shuō)法正確;
D、因?yàn)槭歉邔又,跳樓?huì)造成身體傷害,所以D說(shuō)法不正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):人的生命是可貴的,學(xué)會(huì)火場(chǎng)逃生的技巧是保障生命安全的重要途徑之一,要了解燃燒和滅火和知識(shí),了解火災(zāi)致死的原因,理解逃生技巧運(yùn)用的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過(guò)了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時(shí),下列做法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( 。

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(2012?梧州一模)如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( 。
A、用濕毛巾捂住鼻子B、成站立姿勢(shì)跑出C、彎腰、緊靠墻壁迅速爬向門(mén)外D、打開(kāi)窗戶跳出

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