17.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是(  )
 選項(xiàng) 物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)) 選用的試劑及操作方法
 A NaCl(NaOH) 加入過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
 B NaCl(Na2CO3 加入過量的CaCl2溶液,過濾,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶
 C HCl溶液(H2SO4 加入過量的BaCl2溶液,過濾
 D CO2(CO) 通入氧氣,點(diǎn)燃
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、NaOH能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,鹽酸具有揮發(fā)性,再蒸發(fā)除去鹽酸,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、Na2CO3能與過量的CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、H2SO4能與過量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇(過量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖所示“”和“”表示兩種不同的原子.

(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,
該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(2)圖中方框內(nèi)對應(yīng)的微觀圖示是D(選A、B、C、D).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究.
【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下,與水反應(yīng)生成氧氣.【實(shí)驗(yàn)1】小明選用如圖所示裝置中的BC(選填序號)進(jìn)行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣,檢驗(yàn)方法是將燃著的木條放入集氣瓶內(nèi),木條燃燒的更旺,證明是氧氣
【提出問題】過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.
【實(shí)驗(yàn)2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3.小剛提出質(zhì)疑,產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是:氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng),生成微溶性的氫氧化鈣.
【實(shí)驗(yàn)3】小剛?cè)∪芤篗,滴加稀HCl,觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O.
【實(shí)驗(yàn)4】為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象.證明溶液中無NaOH溶液,猜想一正確.該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是:碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,無法證明原溶液中否含有氫氧化鈉.
【反思拓展】
(1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì),保存時應(yīng)注意防潮.
(2)檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖所示,下列舉例中錯誤的是( 。
A.例1:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B.例2:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.例3:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2OD.例4:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列過程中發(fā)生物理變化的是( 。
A.可燃冰燃燒B.鐵釘生銹C.礦石粉碎D.光合作用

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2.關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述錯誤的是(  )
A.光亮的銅絲放入稀硫酸中,溶液變?yōu)樗{(lán)色,產(chǎn)生大量氣泡
B.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:
(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:Fe2O3
(2)寫出序號對應(yīng)的化學(xué)方程式:①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( 。
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7.二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為干冰的過程中發(fā)生改變的是(  )
A.分子種類B.分子間距C.原子大小D.原子種類

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