(2007?懷柔區(qū)二模)植物的光合作用可以說是地球上生物的食物和能量的最直接的來源.
(1)綠色植物的光合作用是利用
二氧化碳
二氧化碳
為原料合成葡萄糖的過程(同時此過程又放出了氧氣),此過程發(fā)生的主要是
化學(xué)
化學(xué)
(物理或化學(xué))變化.
(2)如圖是為證實光合作用的實驗裝置.
①通入的氣體a是
二氧化碳
二氧化碳

②實驗室制取a的反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③當(dāng)試管內(nèi)液面靜止在圖中的位置時,試管內(nèi)的氣體壓強
小于
小于
 (填大于、等于或小于)外界的大氣壓強
④試管內(nèi)收集到的氣體b是
氧氣
氧氣
,檢驗b的方法是
用試管收集,并將帶火星的木條伸入試管中,觀察木條是否復(fù)燃
用試管收集,并將帶火星的木條伸入試管中,觀察木條是否復(fù)燃
分析:(1)植物進行光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是葡萄糖.發(fā)生的是化學(xué)變化.
(2)①從促進光合作用分析;
②實驗室制取二氧化碳使用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳;
③根據(jù)試管內(nèi)的液面高于燒杯中的液面分析;
④根據(jù)植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,以及氧氣助燃的性質(zhì)分析.
解答:解:(1)植物在光照條件下,把水和二氧化碳合成葡萄糖,進而轉(zhuǎn)化成蔗糖或淀粉等,屬于化學(xué)變化.
故答案為:二氧化碳;水;化學(xué).
(2)①為了促進光合作用,可向水中通入二氧化碳.
故答案為:二氧化碳.
②實驗室制取二氧化碳使用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳.
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③因為試管內(nèi)液面的高度比燒杯中的液面高,故試管內(nèi)的壓強小于大氣壓.
故答案為:小于;
④植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣,所以b中收集的氣體是氧氣;檢驗氧氣使用的是帶火星的木條.
故答案為:氧氣;收集一試管氣體,用帶火星的木條伸入試管口,木條復(fù)燃說明是氧氣.
點評:本題主要考查了植物光合作用的原料、促進光合作用的方法、檢驗氧氣的方法等內(nèi)容,需要同學(xué)們對光合作用和氧氣的性質(zhì)有較為全面的了解.
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(1)“火炬接力”是萬世矚目的,而火炬的燃料是丁烷,請通過下表信息寫出丁烷的化學(xué)式.
物質(zhì) 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷
化學(xué)式 CH4 C2H6 C3H8
C4H10
C4H10
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(2)發(fā)令槍內(nèi)的藥粉中含有氯酸鉀和紅磷,扣動扳機時,發(fā)生兩個反應(yīng):①氯酸鉀受撞擊而分解產(chǎn)生氧氣②紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(3)舉重運動員在抓杠鈴前常常會擦一種白色粉末,這種白色粉末是碳酸鎂.
①碳酸鎂屬于
C
C
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取樣品少量于試管中,向其中加入一定量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則證明碳酸鎂中含CO32-
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54:7
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