【題目】以下是初中化學常見的實驗裝置圖。請回答有關問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是____________(填字母),該反應的化學程式為____________。
(2)關于二氧化碳:
①實驗室檢驗CO2,反應的化學方程式為_________________________________。
②若用C裝置制二氧化碳,優(yōu)點是____________________________________。
③若用B、E、F裝置組合測定生成二氧化碳的體積,則裝置接口順序為a_____d(填b、c順序),若E中不放植物油會導致測定結果____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
【答案】A 易于控制反應的發(fā)生和停止 cb 偏小
【解析】
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應,故可選用的發(fā)生裝置是A,該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故填:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(2)①實驗室檢驗CO2,使用的是澄清的石灰水,反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
②若用C裝置制二氧化碳,則能控制反應的發(fā)生和停止,故填:能控制反應的發(fā)生和停止。
③若用B、E、F裝置組合測定生成二氧化碳的體積,則裝置接口順序為acbd,若E中不放植物油,則二氧化碳能溶于水,會導致測定結果偏小,故填:cb;偏小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的幾種實驗裝置,請回答下列問題:
(1)寫出用A.E裝置組合制取某種氣體的化學方程式______。
(2)實驗室制取的CO2中常含有少量雜質氣體會干擾裝置F的實驗目的。為排除干擾,除去該雜質并檢驗是否除凈,將混合氣體依次通過上述裝置_______(填序號),然后進入F裝置;其中除去雜質氣體的化學方程式________,F裝置內產生的現象為_______。
(3)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能與水、氫氧化鈉溶液等反應。實驗室為防止其污染空氣,常用C裝置加以吸收,已知反應后會生成次氯酸鈉(NaClO)、氯化鈉和水。請寫出該反應的化學方程式_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是1-18號元素在周期表中的部分信息,請回答下列問題:
(1)人體中含量最多的元素是______(填元素符號)。
(2)請畫出第16號元素的原子結構示意圖________;寫出6號元素形成含有氧元素的酸的化學式________。
(3)N既表示氮元素,又表示________。
(4)寫出13號元素的氧化物與鹽酸反應的化學方程式為__________。
(5)同一周期元素的原子結構的相同點是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像的變化趨勢,能正確體現對應操作的是( 。
A.向稀硫酸中加水
B.將濃鹽酸敞開口放置在空氣中
C.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
D.向一定質量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現化學實驗小組要提純含有CaCl2、 Na2SO4、MgCl2及泥沙等雜質的粗鹽,將粗鹽溶于適量水中,再按以下流程進行處理:①加過量的NaOH溶液;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的鹽酸;⑥蒸發(fā)、結晶,得到精鹽。
(1)請寫出③加過量的Na2CO3溶液后發(fā)生的化學方程式。_____(寫出一個即可)
(2)⑥中蒸發(fā)時玻璃棒的作用是什么_____?
(3)通過操作④所得溶液中的溶質有哪些?_____(用化學式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活、生產活動息息相關。請根據所學化學知識回答下列問題:
(1)廚房油鍋一旦著火,蓋上鍋蓋可以立即滅火,其原理是________________________________。
(2)下列圖標中,表示“禁止煙火”的是(___________)
(3)下列說法或做法正確的是(__________)
A 用嘴吹滅酒精燈
B 實驗時不慎將酒精燈碰翻,灑出的酒精在桌面上燃燒起來應立即用水潑滅
C 實驗室中給固體加熱時,試管口都要略向下傾斜
D 天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風
(4)下列逃生措施:
①迅速坐電梯下樓
②用濕毛巾堵住口鼻
③匍匐前進,尋找安全出口
④封閉房門
⑤迅速轉移到陽臺,用繩索下墜
⑥跳樓。其中正確的是(_____)
A ①②③④
B ②③④⑤
C ③④⑤⑥
D ①②④⑤
(5)由地殼中含量最多的金屬和含量最多的非金屬元素組成的物質的化學式為________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子)。
(1)從微觀角度看,物質B是由______________構成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(2)該反應的基本反應類型為__________________;
(3)參加反應的A與B的粒子個數比為_________________;
(4)寫出符合此反應的化學方程式_____________________________________;
(5)寫出一條從此圖中獲得的信息______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答相關問題
第一周期 | 1 H | 2 He | ||||||
第二周期 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
第三周期 | 11 Na | 12 Mg | 13 A1 | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 CI | 18 Ar |
(1)氟元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,氟原子在化學反應中易_______(填“得到”或“失去”)電子。
(2)氧元素與硫元素化學性質相似的原因是__________。
(3)寫出12號元素組成的單質和8號元素組成的單質反應的化學方程式_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-I是初中化學常見的物質,已知變化①的現象是物質顏色由黑變紅,C可用在鉛酸蓄電池中,它們的相互轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)
請回答下列問題:
(1)C的化學式是____。
(2)反應③的基本類型是___。
(3)物質D的一種用途是___________。
(4)若H是常見的液體燃料,則反應④的化學方程式為___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com