16．今年“中國水周”的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．合理開采地下水資源B．工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排放
C．推廣使用節(jié)水型器具D．加強對水資源的綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃

分析 根據(jù)保護水資源包括兩個方面：一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染；充分理解“中國水周”的主題意義，只要是節(jié)約水資源，保護水資源的做法是符合主題的，進行解答．

解答 解：A、合理開采地下水資源是“嚴格管理水資源”的具體體現(xiàn)．故A 不符合題意；
B、保護水資源要防止水體污染，工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排放嚴重污染水源；故B符合題意；
C、推廣使用節(jié)水型器具，是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)．故C不符合題意；
D、加強對水資源的綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃是“嚴格管理水資源”的具體體現(xiàn)．故D 不符合題意；
故選B．

點評 要保護水資源首先要了解水體污染的來源及節(jié)約水資源的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．某碳酸氫銨的外包裝袋上部分說明如圖所示，請仔細閱讀并回答下列問題．
（1）保存該化肥時應注意防雨、防曬．
（2）這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為8kg．
（3）該化肥中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.7%．
（4）如果產(chǎn)品中含碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為95%以上為一等品，試根據(jù)計算推斷該產(chǎn)品是否為一等品？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是B（填字母），屬于混合物的是C（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學用語是學好化學的基礎，請你用化學符號或數(shù)字填空：
（1）鈉元素Na；一個鈉原子Na．
（2）二個氧原子2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．空氣中含量最高的氣體是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．稀有氣體D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗探究是化學的靈魂，請你參與下列的探究活動．
（1）寫出圖中所標a的儀器的名稱：集氣瓶
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應選用如圖中的B（填字母），該反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

（3）若采用A連接C的裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗結(jié)束，停止加熱時要先撤離導氣管，然后再熄滅酒精燈．
（4）利用裝置C來收集氧氣時，若裝置的氣密性良好，但是收集到的氣體不純，可能的原因是有氣泡冒出后就立即收集氣體（寫一點即可）．
（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．則制取氫氣的發(fā)生裝置應選用B裝置（填字母），欲收集一瓶干燥的氫氣應選的收集裝置是E．（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法中正確的是（　　）
物質(zhì)abcd
反應前質(zhì)量/g6.43.24.02.6
反應后質(zhì)量/g5.2x7.22.6
A．a和c是反應物B．d一定是催化劑
C．X=2.0gD．該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于催化劑的敘述正確的是（　�。�
A．化學反應都需要催化劑
B．二氧化錳是一切反應的催化劑
C．在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學前后都沒有改變的物質(zhì)
D．要使氯酸鉀受熱分解，放出氧氣，必須加入二氧化錳作催化劑，否則就不能發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．配制溶液時，下列溶劑中最常用的是（　�。�
A．酒精B．植物油C．汽油D．水

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