如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B、丙的溶解度隨溫度的升高而減小
C、t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙
D、t1℃時(shí),50g水可以溶解40g丙物質(zhì)
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
B、據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況;
C、據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大;
D、據(jù)該溫度下丙的溶解度解答.
解答:解:A、t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),二者的溶解度相等,正確;
B、由圖可知:丙的溶解度隨溫度升高而減小,正確;
C、由圖可知:t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲>乙>丙,正確;
D、t1℃時(shí),丙的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g的丙,所以50g水中最多溶解20g 的丙,故錯(cuò)誤;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):了解溶解度概念的含義、溶解度曲線的意義及交點(diǎn)的含義,即可結(jié)合題意靈活解答,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、魚(yú)類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
B、鐵絲在氧氣中燃燒,可以生成三氧化二鐵
C、農(nóng)家肥的腐熟、動(dòng)植物呼吸都是氧化反應(yīng)
D、氧氣只能用排水法收集

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有:C、H、O、Ca四種元素,試寫(xiě)出由其中三種元素組成的化合物的化學(xué)式:
(1)酸
 
,(2)堿
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個(gè)原子,還能代表一種單質(zhì)的是( 。
A、N2B、Ne
C、HD、2Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出正確的元素符號(hào):鐵:
 
   鈣:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖所示)用短線連起來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界中有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過(guò)后,植物生長(zhǎng)得更好.下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過(guò)程:
①空氣中的N2在放電條件下能與O2直接化合生成無(wú)色不溶于水的一氧化氮?dú)怏w;
②一氧化氮不穩(wěn)定,常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮;
③二氧化氮?dú)怏w有毒,易與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;
④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)上述短文中,對(duì)二氧化氮化學(xué)性質(zhì)有描述的是
 
(填序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),應(yīng)選擇下列收集方法中的
 


(3)寫(xiě)出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,其中氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是
 
(填字母)
A、不變       B、僅升高    C、僅降低       D、既有升高又有降低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線圖,某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如圖乙實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、保持溫度不變,若在④中加入5.5克KNO3固體可得到飽和溶液
B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④>③>②=⑤>①
C、①③④均為不飽和溶液
D、④→⑤可析出50.4gKNO3晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是( 。
A、木炭B、硫磺C、鐵絲D、紅磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案