下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.金剛石硬度大，可制造鉆頭

B.鎂燃燒發(fā)出耀眼白光，可用制作煙花

C.銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線

D.氫氧化鈉具有堿性，常用于改良酸性土壤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市海倫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入一定量的稀硫酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑，因此，他們停止滴加稀硫酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

[提出問題]該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

[猜想]猜想一：只有Na2SO4； 猜想二：_____。

猜想三：含有Na2SO4和NaOH； 猜想四： 含有Na2SO4、H2 SO4 和NaOH

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理，理由是_____。

[查閱資料]硫酸鈉溶液呈中性：

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下不同的實(shí)驗(yàn)方案，證明猜想二是成立的，請(qǐng)你幫他們填寫有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象；

方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中， 加入紫色石蕊溶液

_____。

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液

_____。

方案三

取少量燒杯中的洛液于另一支試管中，加入___

產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市沂源縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大

B. t2℃時(shí)，ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液

C. t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是25%

D. 將t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，仍然都是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

我們通過學(xué)習(xí)知道，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，成為鈉離子.

（1）“在金屬活動(dòng)順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)钠潲}溶液里置換出來”，金屬鈉排在金屬銅的前面。有的同學(xué)據(jù)此推測(cè):鈉能從藍(lán)色硫酸銅溶液中把銅置換出來。

教師按照下列順序進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

步驟一:將硫酸銅溶液倒入培養(yǎng)皿中

步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入培養(yǎng)皿中

現(xiàn)象1:金屬鈉成小球狀在液體表面游動(dòng)

現(xiàn)象2:金屬小球逐漸變小至消失，在小球游動(dòng)的軌跡下面只有藍(lán)色絮狀難溶物出現(xiàn)

①由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:因?yàn)榉磻?yīng)中沒有____色的物質(zhì) 生成，所以金屬鈉_____________________(填:“能” 或“不能”)把銅從硫酸銅溶液中置換出來。

②對(duì)實(shí)驗(yàn)涉及的物質(zhì)進(jìn)行分析:硫酸銅溶液中溶劑為水，溶質(zhì)為_______________(填化學(xué)式),鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后培養(yǎng)中皿所含元素有: Na、 Cu、 H、O、______________________ (填元素 符號(hào))五種元素。查閱資料得知:“ 藍(lán)色絮狀難溶物”是一種學(xué)過的堿，該物質(zhì)的名稱是_________________________。

（2）有的同學(xué)又產(chǎn)生新的疑問:鈉能否與水發(fā)生反應(yīng)?生成物是什么?教師為解答學(xué)生的疑惑，又設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。同時(shí)記錄有關(guān)現(xiàn)象:

步驟一:向盛有蒸餾水的燒杯中滴入幾滴酚酞試液并攪拌均勻

步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入燒杯中

現(xiàn)象:鈉在液體表面成小球狀游動(dòng)并發(fā)出“嘶嘶”聲響。小球周圍有“蒸汽”產(chǎn)生，有時(shí)有火星出現(xiàn)，液體中出現(xiàn)紅色。

請(qǐng)結(jié)合上面所示信息，回答下列問題:

①用手觸摸反應(yīng)后燒杯外壁,感覺燙手,說明鈉與水發(fā)生的是____ (填:“吸 熱”或“放熱”)反應(yīng)。

②從現(xiàn)象中可以斷定:液體中出現(xiàn)紅色說明反應(yīng)后液體顯_______________________性，結(jié)合液體中所含元素，繼而推斷有_______________________(填化學(xué)式)生成。另外，鈉與水反應(yīng)還生成一種可燃性氣體單質(zhì)。請(qǐng)寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與所探究的條件(蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻)，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.甲和乙:水 B.乙和丙:空氣 C.甲和丙:空氣 D.甲和丁:水

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的�?/p>

A.硫酸銅

B.蔗糖

C.花生油

D.酒精

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市陽(yáng)信縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

聯(lián)歡會(huì)上，小方表演了一組化學(xué)魔術(shù)：在三只盛有液體的玻璃杯中，分別倒入裝在酒瓶中的稀鹽酸，觀察到下列現(xiàn)象：A杯中變?yōu)椤捌咸丫啤?變?yōu)榧t色)；B杯中變?yōu)椤捌?產(chǎn)生大量氣泡)；C杯中的變?yōu)椤芭Ｄ獭?出現(xiàn)白色渾濁)。請(qǐng)你幫她揭開魔術(shù)的秘密。

(1)A杯中盛放的液體可能是________(2)B杯中產(chǎn)生的氣體可能是________

(3)C杯中盛放的是AgNO3溶液，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“不一定”的說法中，不正確的是( )

A.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) B.質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素

C.由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子 D.含氧化合物不一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市鄒平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的四個(gè)圖像，與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符的

A.20℃時(shí)，向一杯飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

B.將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

C.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.向pH=1的鹽酸中不斷加入水

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同步練習(xí)冊(cè)答案