如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明,
(1)碘元素是人體必須的
 
(填“常量”或微量:)元素,毎袋該食鹽碘元素的質(zhì)量為
 
mg;
(2)若成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取,則每天需食用這種食鹽的質(zhì)量是多少?
考點(diǎn):標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,礦物質(zhì)與微量元素
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)根據(jù)“每袋該食鹽的質(zhì)量×含碘量”計(jì)算即可;
(2)根據(jù)“碘元素的質(zhì)量÷加碘食鹽的含碘量”計(jì)算即可;
解答:解:
(1)碘元素是人體必須的微量,每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量=0.5kg×20mg∕kg=10mg,
(2)0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g.
答案:
(1)微量  10
(2)該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為7.5g
點(diǎn)評(píng):本題以食鹽加碘為載體考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及獲取信息并運(yùn)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把兩種金屬的混合物6克,放入足量的稀硫酸中完全反應(yīng),結(jié)果得到0.2克氫氣.則混合物的成分不可能是( 。
A、鋅和鐵B、鋁和鋅
C、鐵和銅D、鎂和鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的.有些同學(xué)提出“可以先用磁鐵來(lái)吸一下”.就“可以先用磁鐵吸一下”這一過(guò)程而言,屬于探究中的( 。
A、實(shí)驗(yàn)B、假設(shè)C、觀察D、作結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

30mL水和70mL酒精混合,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、溶質(zhì)是水,溶劑是酒精
B、形成均一、穩(wěn)定的溶液形后酒精分子停止運(yùn)動(dòng)
C、混合后溶液的體積是100mL
D、混合后溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在國(guó)慶60周年慶典儀式上,五彩繽紛的氣球?yàn)楣?jié)日增添了許多歡慶的氣氛.為了使氣球能升空而不產(chǎn)生危險(xiǎn),充入氣球內(nèi)的氣體是密度僅僅大于氫氣而比氫氣安全的隋性氣體一一氦氣.氦氣是由氦原子直接組成的氣體,在元素周期表中,氦位居2號(hào),相對(duì)原子質(zhì)量是4.
(1)則氖原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,中子數(shù)是
 
,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)你認(rèn)為慶典時(shí)氣球內(nèi)充入氫氣不安全的原因是
 

(3)對(duì)于氣球除了考慮內(nèi)充氣體的安全性外,你認(rèn)為還應(yīng)考慮的因素有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式;并指出①③的反應(yīng)類型
①加熱高錳酸鉀
 
 

②二氧化碳通過(guò)熾熱炭層
 

③有耀眼白光生成的反應(yīng)
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)空氣污染描述錯(cuò)誤的是( 。
A、酸雨是因?yàn)榇罅颗欧哦趸、二氧化氮(dú)怏w引起的
B、溫室效應(yīng)是大量排放二氧化碳引起的,因此二氧化碳是空氣污染物之一
C、酸雨會(huì)腐蝕建筑物
D、臭氧空洞對(duì)人類危害是容易引起皮膚癌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某氮的氧化物中,氧與氮的質(zhì)量比為12:7,此氮的氧化物的化學(xué)式為(  )
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)某氣體占空氣體積分?jǐn)?shù)的0.03%,表示出它的7個(gè)分子
 

(2)碳酸根離子
 
;
(3)硫酸鋁中硫酸根顯“-2”價(jià)
 

(4)人體中含量最多的元素
 

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