右圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法中正確的是 ( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化
C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物
D.該反應(yīng)所得生成物(按圖中順序)的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比)
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“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題。下列說法科學(xué)的是 ( )
A.在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質(zhì)
B.用地溝油烹制食品可降低成本
C.食鹽加碘可防止甲狀腺腫大
D.在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產(chǎn)量
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著名的居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動地放射出一些特定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子,據(jù)此推斷放射出的粒子一定含
A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.原子核
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從實驗后的廢棄物中稱取20g銅和氧化銅的混合物,加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),計算:反應(yīng)后所得溶液的的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)
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認(rèn)真做好實驗活動探究可提升同學(xué)們的實驗?zāi)芰Γ韵聰⑹稣_的是( 。
| A | “粗鹽的初步提純”實驗中,持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干 |
| B | “氧氣的制取與性質(zhì)”實驗中,做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內(nèi)要預(yù)留少量的水 |
| C | “溶液的酸堿度”實驗中,將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度 |
| D | “酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實驗中,將實驗廢液直接倒入下水道 |
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李琳與本小組的同學(xué)進(jìn)行了一次愉快的野炊,她寫的日記題目是“野炊中的化學(xué)問題”。請你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識回答她的問題。
(1)“灶”上懸掛鐵鍋,廢紙引燃枯枝,我們往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生濃煙。說明物質(zhì)充分燃燒需要與_ _充分接觸。
(2)看看石桌上的美味佳肴:白饅頭、花生米、鯽魚湯、腌黃瓜,其中富含糖類的物質(zhì)是__ __。
(3)我不小心被蚊蟲叮咬,老師說過蚊蟲分泌的蚊酸呈酸性而有毒,我們隨身帶了下列物品,應(yīng)該涂抹的是__ __(填序號)。
A.食醋 B.食鹽水 C.肥皂水 D.礦泉水
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用__ __區(qū)分硬水和軟水,常用__ __的方法降低水的硬度。
(5)請你提出一種防治水污染的有效措施或方法__ _。
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石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。課外小組同學(xué)將50 g鹽酸分5次加入到20 g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16 | 12 | 8 |
請計算:
(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為__ __g;
(2)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)當(dāng)加入稀鹽酸質(zhì)量為40克時,所得溶液的質(zhì)量為 克。
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化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時尤其容易分解,為保存該化肥,通常應(yīng)采取的措施( )。A.儲存?zhèn)}庫要注意通風(fēng) B.倉庫要盡量密封,保持低溫
C.要經(jīng)常翻動包裝袋,防止結(jié)塊 D.如果受潮要放在太陽下曬干
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