分析 (1)檢驗過氧化氫的實驗方法是:驗證其是否分解生成氧氣;正確書寫其反應的化學方程式;
(2)假設二:生成的氧氣使溶液褪色;
方案二:取適量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,再通入氧氣,觀察溶液顏色的變化;
假設三:反應放熱導致溫度升高使溶液褪色;
方案三:取適量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,再加熱,觀察溶液顏色的變化.
(其他合理答案均可,但要有可操作性.本題的假設因素還可以是氫氧化鈉變質(zhì)、水中含雜質(zhì)、生成的氫氧化鈉溶液濃度大、酚酞溶液變質(zhì)、容器內(nèi)壁附著雜質(zhì)等).
解答 解:(1)檢驗過氧化氫的實驗方法是:取適量液體于試管中,加入少量二氧化錳,伸入一根帶火星的木條,若有大量氣泡產(chǎn)生,木條復燃,則可證明;
(2)假設二:生成的氧氣使溶液褪色;
方案二:取適量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,再通入氧氣,觀察溶液顏色的變化;
假設三:反應放熱導致溫度升高使溶液褪色;
方案三:取適量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,再加熱,觀察溶液顏色的變化.
(其他合理答案均可,但要有可操作性.本題的假設因素還可以是氫氧化鈉變質(zhì)、水中含雜質(zhì)、生成的氫氧化鈉溶液濃度大、酚酞溶液變質(zhì)、容器內(nèi)壁附著雜質(zhì)等).
故填:(1)取適量液體于試管中,加入少量二氧化錳,伸入一根帶火星的木條,若有大量氣泡產(chǎn)生,木條復燃,則可證明;
(2)假設二:生成的氧氣使溶液褪色;
方案二:取適量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,再通入氧氣,觀察溶液顏色的變化;
假設三:反應放熱導致溫度升高使溶液褪色;
方案三:取適量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,再加熱,觀察溶液顏色的變化.
點評 本題屬于探究性試題,主要考查了化學試驗方案設計與評價的方法,本題的答案是開放的,只要假設和方法合理便可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 鑒別水和氯化鈉溶液 | 用pH試紙測溶液的pH |
B | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 點燃氣體 |
C | 檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 滴入幾滴無色酚酞溶液 |
D | 降低水的硬度 | 煮沸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用嘴吹滅蠟燭,因為降低了可燃物的著火點 | |
B. | 用燒杯扣住蠟燭,蠟燭逐漸熄滅,因為蠟燭燃燒須有氧氣參加 | |
C. | 蠟燭燃燒過程中,會產(chǎn)生少量黑煙,說明蠟燭在空氣中沒有充分燃燒 | |
D. | 熄滅蠟燭時出現(xiàn)白煙,用火柴點燃白煙蠟燭復燃,因為白煙是石蠟固體小顆粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 食醋 | 牛奶 | 食鹽水 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH | 2-3 | 6-7 | 7 | 8-9 | 9-10 |
A. | 食醋 | B. | 牛奶 | C. | 食鹽水 | D. | 肥皂水 |
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