氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)。
(1)A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
①關(guān)于A圖所示實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷應(yīng)足量 B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為 ;C圖中凈化水的方法是 和吸附。
(2)用石灰漿抹墻,一段時(shí)間后墻壁變得又白又硬,原因是 (用化學(xué)方程式回答)。
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)。下列說法中,正確的是 。
A.火力發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉來使用
B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電
C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源x
(1)①C ②H2 過濾
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)CO2+2NH3H2O+CO(NH2)2
(4)ABCD
解析試題分析:(1)①該實(shí)驗(yàn)是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)的原理:利用物質(zhì)將氧氣反應(yīng),造成容器內(nèi)氣壓降低,吸入水的體積就是參與反應(yīng)的氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)成功與否的關(guān)鍵有:1、紅磷要足量;2、裝置氣密性要良好;3、讀數(shù)時(shí)溫度要降至室溫。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤(會(huì)造成讀數(shù)偏低)。
②B圖為電解水實(shí)驗(yàn)。試管1中的氣體體積比試管要多,且試管1與電源的負(fù)極相連,所以產(chǎn)生的氣體為氫氣。試管2內(nèi)的氣體為氧氣。
C圖中利用小卵石、石英沙等物質(zhì)對(duì)水進(jìn)行了過濾凈化,利用活性炭對(duì)水進(jìn)行了吸附凈化。
(2)石灰漿的成分是氫氧化鈣,它可與空氣中的二氧化碳反應(yīng),化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)從題中可知:反應(yīng)物為氨氣和二氧化碳,條件為高溫高壓,生成物為尿素和水。所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3H2O+CO(NH2)2
(4)A.火力發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉來使用可增加可燃物與氧氣的接觸面積,從而達(dá)到提高燃料利用率的作用。符合要求。B“將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電”既減小了這些垃圾產(chǎn)生的污染,還形成一定的電能。符合要求。C“優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電”增加了對(duì)太陽能的利用,減少了對(duì)電能的需求。符合要求。D“利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源”增加了對(duì)太陽能的利用。符合要求。
考點(diǎn):常見的物質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、綠色化學(xué)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號(hào))。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(2)水也是最常見的溶劑,將下列物質(zhì)加入足量的水中,能形成無色溶液的是 。(填字母序號(hào))
A.植物油 B.蔗糖 C.CaCO3 D.高錳酸鉀
(3)溶解了較多的的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水。硬水對(duì)生產(chǎn)、生活都有不良影響。生活中,一般可用 的方法來使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(4)我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取ClO2反應(yīng)為:
X + 2NaClO2 ="=" 2ClO2 + 2NaCl,則X的化學(xué)式為 。
(5)寫出一個(gè)有水參加的化合反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(6)在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),需要用到水,其主要步驟有:計(jì)算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。 若要配制184g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
按要求寫出化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題:
(1)水在通電時(shí)發(fā)生電解: _ ________ 。
在該實(shí)驗(yàn)中,可看到正極與負(fù)極兩氣體的體積比是 _________ ;該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水由 ____ _____組成。
(2)細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒: __ _______ 。
在實(shí)驗(yàn)中要向集氣瓶中預(yù)先放少量的水或者細(xì)沙,原因是 ___ __ ____ 。
(3)下圖甲圖中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 _______ __ 。
打開止水夾后看到的現(xiàn)象是 _______ __,說明空氣中氧氣大約占_ ___,最先通過實(shí)驗(yàn)得出這個(gè)結(jié)論的化學(xué)家是__ __(填序號(hào))。
A.拉瓦錫 | B.張青蓮 | C.道爾頓 | D.湯姆生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某小組同學(xué)為探究分子的特征,進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與其中,并回答下列問題:
探究實(shí)驗(yàn)1:兩位同學(xué)各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精,然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合,片刻后讀數(shù)。其體積___________(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL。你的解釋_________________________________。
探究實(shí)驗(yàn)2:某同學(xué)為比較品紅分子在熱水和冷水中擴(kuò)散的速率不同,設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中除選用相同的兩個(gè)燒杯和同時(shí)加入品紅外,你認(rèn)為還需要控制的變量有______________________,觀測到現(xiàn)象是_________________________________。
實(shí)驗(yàn)探究3:小組同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)探究水分子在直流電作用下的變化。
①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是______________________;
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是______________________;
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達(dá)式______________________;
④該實(shí)驗(yàn)理論上產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比應(yīng)為2:1。但實(shí)際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2:1,你的猜想是______________________;
⑤該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了分子的特征是_________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活離不開水
(1)生活中,區(qū)別硬水和軟水用 ,冬季常在汽車水箱中加入乙二醇,目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室電解水,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
(1)生活中的“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是 (填字母序號(hào))。
A.河水 | B.自來水 | C.蒸餾水 | D.礦泉水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
目前為抵抗西南大旱,黨中央組織各級(jí)政府積極打井汲取地下水幫助百姓渡過難關(guān).飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.為此我們還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的處理.
(1)測定地下水的酸堿度,方法是 .
(2)地下水經(jīng)過沉淀后,還必須對(duì)其進(jìn)行消毒.我們通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒________________________________________ ;( )
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣___________________________________ ;( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,玻璃棒在過濾時(shí)所起的作用是 ,凈水過程中常利用 吸附水中的顏色和異味;
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可采用降低水的硬度的方法是 。
(3)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)列舉一種節(jié)約用水的具體措施
(4)請(qǐng)認(rèn)真觀察圖中A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的;用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況:A中水受熱變?yōu)樗魵獾脑蚴?u> ;B中電解水過程中不變的微粒是 。
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