【題目】現(xiàn)有含金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的氧化鐵和氧化銅組成的混合物6.4g，與200g硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，則所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 9.8% B. 4.9% C. 19.6% D. 10%

【答案】B

【解析】

根據(jù)氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，再根據(jù)氧元素的質(zhì)量守恒進(jìn)行分析解答。

由于氧化鐵和氧化銅的混合物與200g硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，分析化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O可知，氧化物中氧元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉�，生成水中氫元素全部�?lái)自硫酸；氧化鐵、氧化銅組成的混合物中氧元素的質(zhì)量=6.4g×（1-75%）=1.6g，設(shè)：硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量為x，由化學(xué)方程式可以得到氧化鐵、氧化銅組成的混合物中氧元素、水、硫酸的關(guān)系如下：

x=9.8g

則該硫酸溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==4.9%。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①______________。

（2）指出裝置圖中的一處錯(cuò)誤是______________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是____________，現(xiàn)測(cè)知用該方法收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的可能原因是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是________。

（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是_______（要求填寫一點(diǎn)）。

（6）若采用向上排空法收集氧氣時(shí)，其余操作不變，下列主要操作步驟中：①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體；⑧選擇好儀器進(jìn)行連接組裝；⑨將試管固定在鐵架臺(tái)上。

正確的順序是（用序號(hào)填空）____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成、分類及表示是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)

（1）地殼中最多的元素是 _________。

（2）世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，仿照示例填空

物質(zhì)名稱

示例：水

鐵

____

氯化鈉

構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子

____

分子

_____

（3）下圖A、B、C表示氣體分子示意模型，其中共包含_________種原子，屬于混合物的是____________（填字母，下同）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列符號(hào)中“3”表示的含義錯(cuò)誤的是

A. 3O中的“3”表示3個(gè)水分子

B. 中“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

C. ,中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子

D. 3C中的“3”表示3個(gè)碳原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工大附中是我們共同的“家”，也是我們每天停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方，走進(jìn)它，喜愛(ài)它，珍惜它。請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是( ）

A. 班級(jí)鐵門刷漆的主要目的是美觀

B. 暑假裝修，用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化

C. 校園內(nèi)的樹(shù)干上涂刷石灰漿可保護(hù)樹(shù)木

D. 班級(jí)照明燈工作過(guò)程中的主要能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，有的實(shí)驗(yàn)側(cè)重于觀察和描述，屬于觀察和描述型實(shí)驗(yàn)；有的實(shí)驗(yàn)側(cè)重于對(duì)一個(gè)問(wèn)題采用控制變量的方法系統(tǒng)探究，屬于問(wèn)題探究型實(shí)驗(yàn)。據(jù)此可將實(shí)驗(yàn)B與實(shí)驗(yàn)①_____歸為一類。分類的依據(jù)是：②___________________________。

蠟燭及其燃燒的探究

探究可燃物燃燒的條件

酸、堿與指示劑作用

鐵制品銹蝕的條件

A

B

C

D

（2）在九年化學(xué)書(shū)附錄I部分，酸、堿、鹽的溶解性表中，有些物質(zhì)溶解性用“—”表示，說(shuō)明該物質(zhì)不存在或遇到水就會(huì)發(fā)生“水解”反應(yīng)。

例如碳酸鋁遇水就會(huì)發(fā)生“水解”反應(yīng)：Al 2(CO3)3+ 3H2O==2Al(OH)3↓ + 3CO2↑，據(jù)此信息請(qǐng)同學(xué)們寫出碳酸鐵（其中鐵元素的化合價(jià)與碳酸鋁中鋁元素的化合價(jià)相同）“水解”反應(yīng)的化學(xué)方程式①____________________________，反應(yīng)過(guò)程中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有②__________________________（答兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

①操作②應(yīng)為下圖中的_______ (填序號(hào)),該操作中用到玻璃棒的作用是________。

②上圖中A應(yīng)該酒精燈_______加熱。上圖B實(shí)驗(yàn)中如發(fā)現(xiàn)濾液依舊渾濁，則可能的原因是________（寫出一條即可）。

③經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可計(jì)算出該粗鹽的純度為__________。

④若得到NaCl的產(chǎn)量比實(shí)際值偏低,則可能的原因是_______(填序號(hào))。

A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損,混合液流入濾液中

B.蒸發(fā)時(shí)受熱不均勻,有晶體濺出

C.溶解15g含有泥沙的NaCl樣品時(shí),加入的水量不足

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的經(jīng)典賞析．

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖)．

　

(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的化學(xué)式的表達(dá)式____________________．

(2)本實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：

①汞在加熱的條件下，只有氧氣反應(yīng)．

②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來(lái)測(cè)見(jiàn)反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化．

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣．

根據(jù)資料卡片，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充本實(shí)驗(yàn)使用汞的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并說(shuō)明依據(jù)．

④____________________．⑤____________________．

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論．請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)，對(duì)此結(jié)論予以補(bǔ)充．______________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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