實驗室用氫氣還原氧化銅的操作步驟有：A、通入氫氣B、停止加熱C、停止通入氫氣D、加熱．正確的操作順序是______（填寫序號），氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式為______．
氫氣還原氧化銅的實驗原理是：氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O．
該實驗的注意事項有：實驗開始時，由于氫氣具有可燃性，為防止點燃酒精燈時，使氫氣與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸，應(yīng)先通入氫氣，先將試管中的空氣排出，然后再點燃酒精燈加熱；實驗結(jié)束時，為防止生成的銅再次被氧化，應(yīng)先熄滅酒精燈，停止加熱，然后繼續(xù)通入氫氣至試管冷卻．所以實驗的順序為ADBC．
故選ADBC；CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O．
練習(xí)冊系列答案

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用氫氣還原氧化銅制得固體的實驗（裝置圖略）．若欲完成該實驗以達(dá)到同樣的效果，實驗室僅提供下列藥品、儀器及用品：
稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒；鐵架臺（帶鐵夾）、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導(dǎo)管膠塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管各1個；火柴、濾紙、紙槽．
請兩位學(xué)生做實驗：學(xué)生甲認(rèn)為該實驗不能完成，而學(xué)生乙認(rèn)為該實驗可以完成．
（1）學(xué)生甲查看提供的實驗用品后，認(rèn)為困難是
 
；
（2）學(xué)生乙是采用（寫化學(xué)方程式表示）
 
來完成該實驗的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一只廢電池拆開，可以得到一些常用的化學(xué)藥品，如補(bǔ)充制氧氣的藥品是
二氧化錳
二氧化錳
，如補(bǔ)充制氫氣的藥品是
鋅
鋅
，如果在實驗室做氫氣還原氧化銅實驗，但缺少氫氣，可以用電池里的
碳棒
碳棒
作代用品，其理由是
碳具有還原性
碳具有還原性
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實驗室用氫氣還原氧化銅制得固體的實驗（裝置圖略）．若欲完成該實驗以達(dá)到同樣的效果，實驗室僅提供下列藥品、儀器及用品：
稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒；鐵架臺（帶鐵夾）、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導(dǎo)管膠塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管各1個；火柴、濾紙、紙槽．
請兩位學(xué)生做實驗：學(xué)生甲認(rèn)為該實驗不能完成，而學(xué)生乙認(rèn)為該實驗可以完成．
（1）學(xué)生甲查看提供的實驗用品后，認(rèn)為困難是 ______；
（2）學(xué)生乙是采用（寫化學(xué)方程式表示） ______來完成該實驗的．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室用氫氣還原氧化銅制得固體的實驗（裝置圖略）．若欲完成該實驗以達(dá)到同樣的效果，實驗室僅提供下列藥品、儀器及用品：
稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒；鐵架臺（帶鐵夾）、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導(dǎo)管膠塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管各1個；火柴、濾紙、紙槽．
請兩位學(xué)生做實驗：學(xué)生甲認(rèn)為該實驗不能完成，而學(xué)生乙認(rèn)為該實驗可以完成．
（1）學(xué)生甲查看提供的實驗用品后，認(rèn)為困難是 ______；
（2）學(xué)生乙是采用（寫化學(xué)方程式表示） ______來完成該實驗的．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年專題訓(xùn)練：化學(xué)簡答題（解析版） 題型：填空題

實驗室用氫氣還原氧化銅制得固體的實驗（裝置圖略）．若欲完成該實驗以達(dá)到同樣的效果，實驗室僅提供下列藥品、儀器及用品：
稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒；鐵架臺（帶鐵夾）、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導(dǎo)管膠塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管各1個；火柴、濾紙、紙槽．
請兩位學(xué)生做實驗：學(xué)生甲認(rèn)為該實驗不能完成，而學(xué)生乙認(rèn)為該實驗可以完成．
（1）學(xué)生甲查看提供的實驗用品后，認(rèn)為困難是 ；
（2）學(xué)生乙是采用（寫化學(xué)方程式表示） 來完成該實驗的．

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