（2013?崇明縣二模）化學用語是學習和交流化學知識的通用語言．有下列物質(zhì)：一氧化碳、氧氣、熟石灰、鹽酸、食鹽、氯化鉀，請選擇合適物質(zhì)用化學式填空：
①可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是
HCl
HCl
；
②用于中和酸性土壤的是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
；
③灼燒時火焰呈黃色的物質(zhì)是
NaCl
NaCl
； 
④煤氣的有毒成分是
CO
CO
．
分析：分析所提出的應(yīng)用中所利用的該物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合所給五種物質(zhì)的性質(zhì)和用途，判斷每種用途所對應(yīng)的物質(zhì)．
解答：解：①鐵銹主要成分為氧化鐵，可與酸發(fā)生反應(yīng)而被除去，因此選用鹽酸，氯化氫的化學式是HCl，故答案為：HCl；
②氫氧化鈣具有堿性，常用于改良酸性土壤，其化學式為Ca（OH）2，故答案為：Ca（OH）2；
③灼燒時火焰呈黃色的物質(zhì)中含鈉元素，因此是氯化鈉，其化學式為NaCl，故答案為：NaCl；
④煤氣的有毒成分是一氧化碳，其化學式為CO，故答案為：CO．
點評：熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及重要用途，這是解答此類考查物質(zhì)用途的問題的所應(yīng)具備的基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?崇明縣二模）形成酸雨的主要氣體是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?崇明縣二模）下列成語中一定包含化學變化的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?崇明縣二模）反應(yīng)3CO+Fe2O3
高溫
3CO2+2Fe中氧化劑是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?崇明縣二模）將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?崇明縣二模）某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：

①實驗一：
請回答下列問題：
（Ⅰ）操作A中用到玻璃棒，其作用是
引流
引流
．
（Ⅱ）甲同學取少量（碳酸鈉樣品）溶液，滴入無色酚酞試液，溶液由無色變成
紅色
紅色
．
（Ⅲ）在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
．
（Ⅳ）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，乙同學向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)
有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有
碳酸鈉、氫氧化鈉
碳酸鈉、氫氧化鈉
．
②實驗二：
丙同學取12g該碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸（足量），完全反應(yīng)后，所
得溶液質(zhì)量為107.6g．試計算：
（Ⅰ）生成二氧化碳物質(zhì)的量為
0.1
0.1
mol．
（Ⅱ）碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，保留到0.1%）
88.3%
88.3%
．
（Ⅲ）如果測得的結(jié)果比實際的質(zhì)量分數(shù)高，可能的原因是
稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體隨CO2氣體排出，從而導致所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大
稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體隨CO2氣體排出，從而導致所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大
．（答一種即可）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案