實驗室測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗中，選擇紅磷作燃料而不選擇木炭的理由是
木碳燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)變化不大，不能測得氧氣的含量
木碳燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)變化不大，不能測得氧氣的含量
．
分析：根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的原理及木炭的燃燒的產(chǎn)物是氣體分析．
解答：解：實驗室測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗中可以使用紅磷燃燒消耗掉氧氣，生成的五氧化二磷是固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小的方法．若使用木炭，由于木碳燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)變化不大，不能測得氧氣的含量．
故答案為：木碳燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)變化不大，不能測得氧氣的含量．
點評：本題考查了空氣中氧氣含量的測定，完成此題，可以依據(jù)由已有的課本知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4、下列物質(zhì)中，可用于實驗室測定空氣中氧氣含量的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖：
（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
；
（2）實驗時，燃燒匙里紅磷要過量，其目的是
把氧氣反應(yīng)完（或耗盡氧氣）；
把氧氣反應(yīng)完（或耗盡氧氣）；
．
（3）該實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積比，還可以得到氮氣的兩點性質(zhì)是
難溶于水
難溶于水
，
既不能燃燒，也不支持燃燒
既不能燃燒，也不支持燃燒
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖，請回答有關(guān)問題．
（1）如何檢驗該裝置的氣密性？
 
．
（2）往燃燒匙中加入適量紅磷，點燃后插入廣口瓶中，塞緊瓶塞，可以觀察到
 
，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果測得氧氣體積分?jǐn)?shù)少于
15
，則可能的原因是
 
或
 
（寫出兩種可能）．
（3）由此實驗我們還可推知氮氣的一些性質(zhì)，比如
 
、
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案