分析 (1)物質(zhì)的組成常用元素來描述;
(2)根據(jù)化肥種類分析回答;
(3)酸與堿其中和反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
解答 解:(1)兒童缺鈣時會得佝僂病,這里的“鈣”是指鈣元素;
(2)農(nóng)業(yè)上可用草木灰(K2CO3)作肥料,該肥料屬于鉀肥;
(3)稀氨水是一種堿,能與蟻酸發(fā)生中和反應(yīng),中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)元素;
(2)鉀;
(3)復(fù)分解;
點評 生活處處有化學(xué).學(xué)會利用化學(xué)知識來分析、解釋生活中常見的一些現(xiàn)象.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 85.7% | B. | 75% | C. | 60% | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗氧氣,生成固態(tài)物質(zhì) | |
B. | 該實驗還能說明瓶中余下的氣體不助燃、難溶于水 | |
C. | 實驗過程中,若無止水夾,會導(dǎo)致測定結(jié)果偏低 | |
D. | 紅磷如果過量,對測定結(jié)果沒有影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 氧 氣 | M | 二氧化碳 | 水蒸氣 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 100 | 46 | 12 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | x | 100 | 56 |
A. | 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) | |
B. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0 | |
C. | 參加反應(yīng)的氧氣與生成二氧化碳的質(zhì)量比為12:11 | |
D. | 物質(zhì)M中含有碳、氫兩種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可以做燃料 | B. | 氧氣可以用來煉鋼 | ||
C. | 氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒 | D. | 氧氣可以供給呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 白磷自燃產(chǎn)生大量白霧 | |
C. | 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒 | |
D. | 鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,發(fā)出大量的熱量,并生成了一種有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量的白煙五氧化二磷,并放出熱量 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,放出大量的熱,生成一種有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 無明顯現(xiàn)象發(fā)生 |
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