【題目】葡萄糖酸鈣()是一種常用的補鈣劑。
(1)鈣是人體必須的常量元素,鈣屬于___________(金屬或非金屬)元素。葡萄糖酸鈣的摩爾質(zhì)量為______________________。2摩爾葡萄糖酸鈣含有_________摩爾原子,含有_________個鈣原子。
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
B. 根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是化學反應的快慢
C. 16g 硫和 32g 氧氣反應,可生成 48g 二氧化硫
D. 氮、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是初中教材中的幾個實驗,請回答問題
(1)實驗一:硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生________________火焰;
(2)實驗二:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實驗時,系火柴的作用____________________;該反應的文字表達式為:___________
(3)實驗三:木炭在氧氣中燃燒后,驗證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是______________。
(4)實驗四的實驗目的是:_____________;實驗時:將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點燃,迅速伸入集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量______________,放熱;待反應結(jié)束后打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的___________________;正確選擇藥品是實驗成功的關(guān)鍵,實驗中對藥品的選擇合理的是:_______________。
A 可以用鐵代替紅磷實驗 B 紅磷需要足量 C 產(chǎn)物不能為氣體
(5)實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水,實驗一中放水的作用是_________;由此推測,二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是______________在“實驗一”“實驗二”“實驗四”中,可以把水換成細沙的實驗有_______________。
(6)從反應角度:以上四個反應相同點是____________(填序號);
A 都是分解反應 B 都放出熱量 C 產(chǎn)物都是常溫下固體 D 都是化合反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】是一種紅棕色氣體,在一定條件下每兩個分子會聚合成一個新分子。下列說法正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)化為屬于物理變化 B. 兩者中的N元素化合價不同
C. 每個分子里含有兩個分子 D. 等質(zhì)量的和,所含氮原子的個數(shù)相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量,有關(guān)說法正確的是( )
A.18g含有3mol原子
B.1mol中約含個氧原子
C.0.5mol約含個個氧
D.的摩爾質(zhì)量是28g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是同學們組裝的兩套實驗室制取氣體的裝置。請同答問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)檢查A裝氣密性的操作方法與觀察到的現(xiàn)象是_________________、發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好?捎A裝置制取氣體的化學方程式是_____________________。
(3)用B圖所示裝置制取二氧化碳,驗證氣體收集滿的操作方法與觀察到的現(xiàn)象是_____,若收集足夠長時間后,發(fā)現(xiàn)二氧化碳氣體一直未收集滿,可能的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術(shù)實時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖2所示。
(1)紅磷燃燒的化學反應符號表達式為________________________;
(2)X曲線表示的是____________(填“溫度”或“氧氣的濃度”);
(3)結(jié)合X、Y兩條曲線,解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是_________________________;
(4)實驗中測得的數(shù)據(jù)如下:
測量 項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 瓶中剩余氣體的體積 | |
體積/mL | 80.0 | 46.4 | 126.0 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為________________(列出計算式即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小君和小英同學發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃。為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,他們進行了如下探究:
(設計實驗)小君設計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是__________。
(實驗研究)第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③分別裝入、和的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡__________放出后,導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①-③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。
獲得第一組實驗現(xiàn)象后,小君又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象。兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:
實驗分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集氣瓶裝水的體積分數(shù)/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
得出上述兩組實驗現(xiàn)象后,小英認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進行實驗,則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應該是__________%。這時候的集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)為__________%。
(實驗結(jié)論)經(jīng)多次實驗得出:能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為。
(繼續(xù)探究)小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的__________,請你提出實驗改進的措施__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氯化鉀樣品中含有少量氯化鈣和氯化鎂。以下是除去氯化鉀樣品中少量氯化鈣和氯化鎂的流程:
請回答:
(1)氯化鉀樣品的提純
①KOH溶液與欲除去的雜質(zhì)所發(fā)生反應的化學方程式是_____。
②加入過量“試劑A”可除去氯化鉀樣品中的氯化鈣,反應的化學方程式是_____;
③加入適量“試劑B”的目的是_____。
④“操作1”中要用到玻璃棒,其作用是_____。
(2)用提純的KCl固體配制200g10%的KCl溶液,需要KCl的質(zhì)量為_____g;配制時,需用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com