【題目】下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 鐵礦煉鐵 B. 干冰制冷 C. 海水曬鹽 D. 風(fēng)能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙乙酰(C4H6O2)主要用作奶油、人造奶油、干酪和糖果的增香劑、明膠的硬化劑等,下列關(guān)于雙乙酰的說(shuō)法中正確的是
A.雙乙酰屬于有機(jī)高分子化合物
B.雙乙酰中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.雙乙酰分子由碳元素、氫元素、氧元素構(gòu)成
D.雙乙酰中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年江西省】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字:
(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫出其中一種非金屬的元素符號(hào) ;
(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋:醋酸溶液中含有氫離子 ;
(3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號(hào)As),三硫化二砷的化學(xué)式 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小汽車在發(fā)生劇烈碰撞時(shí),安全氣囊會(huì)瞬間彈出,在0.01秒內(nèi)引發(fā)下列化學(xué)反應(yīng):
2NaN3+NH4NO3=3X↑+2Na+N2O↑+2H2O,則X的化學(xué)式為
A.N2 B.NO C.N2O3 D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑ 他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有CO產(chǎn)生.
查閱資料:CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
(1)點(diǎn)燃A處酒精燈,數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,該紅色物質(zhì)是 ;
(2)裝置B的作用是 ;
(3)C裝置中濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色,說(shuō)明有 氣體生成,證明李洋同學(xué)的判斷正確.
實(shí)驗(yàn)反思:
(4)李洋同學(xué)對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO;
②原因二:反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;
③原因三:
如果是原因一反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
如果是原因二,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(5)從環(huán)保角度考慮,你認(rèn)為該裝置還需要做怎樣的改進(jìn) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】往一定量的酸(或堿)溶液中逐滴加入某堿(或酸)溶液至恰好完全中和時(shí),溶液的pH隨滴加的某溶液質(zhì)量的變化而變化的關(guān)系如圖1所示.請(qǐng)回答:
(1)有同學(xué)根據(jù)圖2中的曲線判斷實(shí)驗(yàn)中采用了A和B中的哪一個(gè)裝置的操作?該同學(xué)判斷的依據(jù)是 .
(2)在以上實(shí)驗(yàn)中用了酚酞作指示劑,能夠說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是( )
A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹:2HCl+FeO=FeCl2+H2O
B.用適量的純堿溶液除去燒堿溶液中混有的少量氫氧化鈣:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
C.用氫氧化鈉中和過(guò)多胃酸:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
D.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:CO+O2CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有l(wèi)00gBaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
請(qǐng)根據(jù)題意問(wèn)答問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有氣體放出,還可以看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中放出氣體的總質(zhì)量為 g.
(3)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),計(jì)算此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:
當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,具有的化學(xué)性質(zhì)是 .
②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 .
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