現(xiàn)有兩組物質(zhì)  ①氧氣和二氧化碳     ②氧氣和空氣.③自來水和蒸餾水.請你任選其中一組,用一種方法來區(qū)別它們.
(1)你選擇的一組物質(zhì)是   
(2)區(qū)別的方法是(寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)   
【答案】分析:鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答:解:①氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒,把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,若木條燃燒的更旺,則是氧氣;若木條熄滅,則是二氧化碳;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這兩種氣體.
②氧氣能支持燃燒,將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中,木條復(fù)燃的是氧氣,木條熄滅的是空氣.
③自來水和蒸餾水的區(qū)別在于自來水含可溶性鈣鎂化合物,生活中可用肥皂水來區(qū)分,產(chǎn)生泡沫較多的是蒸餾水,較少的是自來水.
故答案為:(1)①;(2)把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,木條燃燒的更旺的是氧氣,木條熄滅的二氧化碳(合理均可).
點評:本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
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現(xiàn)有兩組物質(zhì)  ①氧氣和二氧化碳     ②氧氣和空氣.③自來水和蒸餾水.請你任選其中一組,用一種方法來區(qū)別它們.
(1)你選擇的一組物質(zhì)是

(2)區(qū)別的方法是(寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,木條燃燒的更旺的是氧氣,木條熄滅的二氧化碳
把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,木條燃燒的更旺的是氧氣,木條熄滅的二氧化碳

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現(xiàn)有兩組物質(zhì):

A組:氧氣、水、稀鹽酸、硫酸銅溶液、氯化鋇溶液

B組:鐵、生石灰、石灰石、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液

請選用A組中一種物質(zhì)與B組中一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),各寫出符合下列要求的一個化學(xué)方程式(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用):

①生成的反應(yīng)________

②置換反應(yīng)________

③復(fù)分解反應(yīng)________

④化合反應(yīng)________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有兩組物質(zhì)、傺鯕夂投趸肌  ②氧氣和空氣.③自來水和蒸餾水.請你任選其中一組,用一種方法來區(qū)別它們.
(1)你選擇的一組物質(zhì)是______
(2)區(qū)別的方法是(寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有兩組物質(zhì)  ①氧氣和二氧化碳     ②氧氣和空氣.③自來水和蒸餾水.請你任選其中一組,用一種方法來區(qū)別它們.
(1)你選擇的一組物質(zhì)是______
(2)區(qū)別的方法是(寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)______.

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