1．下列用途中，不屬于氫氧化鈣的用途是（　�。�
A．在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤B．用作建筑材料，用來抹墻
C．常用來檢驗(yàn)銨鹽的存在D．廣泛用于制肥皂、造紙等工業(yè)

分析 根據(jù)氫氧化鈣具有堿性，結(jié)合氫氧化鈣的用途，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法正確．
B、氫氧化鈣用作建筑材料，可用來抹墻，故選項(xiàng)說法正確．
C、銨鹽能與氫氧化鈣混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，常用來檢驗(yàn)銨鹽的存在，故選項(xiàng)說法正確．
D、氫氧化鈉廣泛用于制肥皂、造紙等，氫氧化鈣不能，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解氫氧化鈣的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．有一瓶未曾使用過的、久置的雙氧水，瓶上標(biāo)簽提供了如下信息：H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000克．經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定，現(xiàn)在H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．則這瓶雙氧水中，已分解的H2O2的質(zhì)量大約為（　�。�
A．190克B．200克C．210克D．220克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)．
①方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH值．
測定某NaOH溶液的pH值，其pH大于7（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH值，其pH 小于7．
結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且稀硫酸過量．
②方案二：觀察溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色（根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn)）
結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)．Al（OH）3是一種較常見的阻燃劑，在220℃時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，并吸收大量的熱．下列說法錯誤的是（　�。�
A．Al（OH）3分解吸熱能降低可燃物的著火點(diǎn)
B．Al（OH）3分解吸熱能降低可燃物的溫度
C．Al（OH）3分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕
D．Al（OH）3較易分解，也可作阻燃劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．20℃時(shí)，在與外界不發(fā)生熱量交換的密閉容器中，將400g 10%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，反應(yīng)過程中溶液溫度與硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．硫酸質(zhì)量大于m克時(shí)，密閉容器內(nèi)含有的溶質(zhì)是硫酸和氫氧化鈉
B．硫酸質(zhì)量小于m克時(shí)，密閉容器內(nèi)含有的溶質(zhì)是硫酸和硫酸鈉
C．若用濃硫酸代替稀硫酸，則恰好反應(yīng)時(shí)溶液溫度低于T℃
D．若用40g氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液，則恰好反應(yīng)時(shí)溶液溫度高于T℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度為1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度約為1g/cm3）．溶液配制過程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的BDE．
A、托盤天平　　　　B、燒杯　　C、漏斗　　　　D、量筒　　　　E、膠頭滴管
（2）氣體制備：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2．請你在圖1中“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套，并說明選擇的理由A，便于添加液體藥品制得較多的氣體（或B，裝置簡單）（合理即可），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2，實(shí)驗(yàn)操作為過濾、洗滌、干燥．
（3）性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺絲狀，下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)時(shí)，緩慢插入集氣瓶中，觀察到持續(xù)劇烈燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、過程或結(jié)果，正確的是（　�。�
A．甲同學(xué)用pH試紙測得雨水的pH=5.6
B．乙同學(xué)在托盤天平左盤濾紙上稱量NaOH固體
C．丙同學(xué)做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到下列現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵
D．丁同學(xué)在“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．某同學(xué)用鋅和稀硫酸支取氫氣．向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒，將15g稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表．
次數(shù)第一次第二次第三次
加入稀硫酸質(zhì)量/g555
生成氫氣質(zhì)量/g0.020.020.01
請計(jì)算：
（1）共制得氫氣g．
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，該物質(zhì)被中國專利技術(shù)局登記為第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學(xué)式為C19H15N4FSO2）．下列說法錯誤的是（　�。�
A．M是由六種元素組成的有機(jī)物
B．M完全燃燒后的產(chǎn)物中一定有二氧化碳
C．M中含有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子
D．M中S、O元素質(zhì)量比為1：1

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