15.請用化學符號表達式表示下列反應,并在括號內(nèi)標明該反應的基本反應類型.
(1)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反應;
(2)過氧化氫和二氧化錳的混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應;
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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5.人體中含量最多的元素是( 。
A.CB.HC.AlD.O

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6.如圖是測定白磷燃燒前后的質(zhì)量變化情況,用來檢驗質(zhì)量守恒定律,試回答:
(1)此反應是否符合質(zhì)量守恒定律?符合(填“符合”或“不符合”).
(2)該反應的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)裝置中錐形瓶底部放有少量細沙的原因是防止磷燃燒放出的熱量炸裂錐形瓶;
(4)實驗過程中,氣球怎樣變化氣球先膨脹,后又變。

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3.亞硝酸鈉有良好的著色防腐作用,常用作肉類食品添加劑.亞硝酸鈉有咸味,外觀酷似食鹽,容易被誤食,過量食用會致癌,因而用量嚴格限制.亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性,暴露于空氣中能與氧氣反應生成硝酸鈉,加熱至320℃以上或遇強酸則分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的二氧化氮氣體.
請根據(jù)以上信息回答:
(1)亞硝酸鈉的保存方式是低溫、密封保存.
(2)區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是把亞硝酸鈉和食鹽分別溶于水,滴入酚酞,能使酚酞試液變紅的是亞硝酸鈉,另一種是食鹽.

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10.在玻璃管中放入16克氧化銅,通入一氧化碳并加熱,反應一段時間后,停止加熱,有9.6克銅生成,冷卻后,使固體剩余物與100克稀硫酸恰好完全反應,試計算所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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20.下列有關物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是(  )
A.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時火星四射,生成黑色固體

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7.化學實驗室常用的干燥劑“堿石灰”,堿石灰是由固體燒堿NaOH和生石灰CaO組成的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質(zhì).某探究小組對一瓶久置空氣中的“堿石灰”作了如下探究:
假設與猜想:猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3
則CaO與水反應的反應方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
活動與探究:如圖所示:

解釋與結(jié)論:
(1)若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ不成立(填:成立、不成立).
(2)操作④發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有Na2CO3(寫化學式);由此判斷猜想Ⅰ不成立(填:成立、不成立).
(3)綜合上述(1)和(2)的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為部分變質(zhì).
應用與拓展:由上述實驗說明,化學實驗室中干燥劑“堿石灰”應采用保存方法為密封;操作③中玻璃棒的作用是引流.

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6.目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的幾千萬種物質(zhì)僅僅是由一百多種元素組成,如圖所示是元素周期表第三周期元素及其組成的部分物質(zhì)和用途.

(1)鈉蒸氣燈和鎂閃光燈的發(fā)光原理不同.鎂在通電之后與空氣中的氧氣反應產(chǎn)生強光,該過程屬于化學變化(填“物理”或“化學”).
(2)紅寶石的主要成分是氧化鋁(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化鋁和二氧化硅均屬于B(填序號).
A.單質(zhì)       B.化合物      C.有機物
(3)17世紀中葉,人們開始使用磷酸鹽礦石生產(chǎn)化肥,下列物質(zhì)屬于磷肥的是C(填序號).
A.KNO3       B.CO(NH22       C.Ca(H2PO42
(4)青霉素(C16H18N2O4S)是第一種能夠治療人類疾病的抗生素,青霉素由5種元素組成.
(5)消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為+1.
(6)氬弧焊是使用氬氣作為保護氣體的一種焊接技術,氬氣可作保護氣的原因是性質(zhì)穩(wěn)定.

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7.小華按圖配方自制了一瓶清涼甘甜的汽水.根據(jù)圖中信息回答:
(1)汽水瓶是塑料制品,塑料屬于合成(填“天然”或“合成”)有機高分子材料.
(2)白糖的主要成分是C12H22O11,C12H22O11屬于有機物(填“有機物”或“無機物”),汽水中含有糖類營養(yǎng)素(填一種).
(3)搖動汽水瓶后,打開瓶蓋,通常會冒出大量氣泡,氣泡中氣體的主要成分是二氧化碳,該氣體是由檸檬酸與小蘇打反應生成.

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