已知：，右圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是

A．固體中氧元素的質(zhì)量   B．生成的質(zhì)量

C．固體中的質(zhì)量   D．固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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下列裝置能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>

 


                             

A.制取二氧化碳氣體并收集           B.鋼鐵的腐蝕        

C.電解水實驗                      D.測定空氣中氧氣的含量

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下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

  A.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C.空氣是一種十分重要的天然資源

D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（     ）

A．硫   B．木炭   C．鐵絲   D．紅磷

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有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是 （ ）

    A．氧氣是無色無味的無毒氣體         B．氧氣可以燃燒

    C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣  D．氧氣可以支持燃燒

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研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

（1）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質(zhì)量（g）

加入的水的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量（g）

收集時間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

     

67

①． 取用二氧化錳的儀器是            （選填編號）。

 

 

                A       B          C        D

②．寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                                    。

③．實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為            g。

④．相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明         。

（2）同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇右圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是                           ，同學(xué)分析原因后，采用了        法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

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探秘海灘上的物質(zhì)

在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見的有海沙，貝殼和海水，雖然他們性質(zhì)與用途各異，但從元素組成的角度看，這些物質(zhì)都是由氧、硅、氟、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的．

原子是構(gòu)成物質(zhì)的“基石”，一種原子，可以構(gòu)成最常見的單質(zhì)，但更多的是和其他原子結(jié)合成各種化合物，請回答：

（1）從化學(xué)的視角認識物質(zhì)

①海沙是由石英和貝殼的碎片組成，石英的主要成分是（用化學(xué)符號表示，下同）貝殼的主要成分是　；

②請寫出一種同時符合下列兩個條件的化合物的名稱或化學(xué)式　

（Ⅰ）由氧、硅、氟、鉀、鈣五種元素中的三種組成；

（Ⅱ）根據(jù)分類，與①中兩種物質(zhì)的主要成分類別不同

③海水中含有多種無機鹽，各離子的含量如圖1所示，其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的化學(xué)式是　　，假設(shè)海水中無機鹽的含量為3.8%，鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則Wg海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計算公式為　．

④各地海水中鹽的含量并不完全相同，在接近入�？谔�，海水中鹽的含量較低，原因是　．

⑤食用微鈉鹽可預(yù)防高血壓，低碘鹽是在氯化鈉中加了氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苦味可能是　造成的．

（2）用化學(xué)的方法改造物質(zhì)

海水中含有豐富的鎂元素，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖2：

①步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　，　．

②上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是　置換反應(yīng)　．

③在步驟一中，分離出沉淀A的方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識，判斷下列說法錯誤的是（）

　 A．  我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

　 B．  溫度計中的水銀不是銀，是金屬汞

　 C．  干冰不是冰，是固體二氧化碳

　 D．  純堿在物質(zhì)分類中不是堿，是鹽

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