下列是分析可能變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的相關實驗，其中合理的是
序號實驗目的實驗過程
①除去雜質(zhì)取溶液，滴加石灰水至恰好完全反應，過濾
②檢驗是否完全變質(zhì)取溶液，加入石灰水至恰好反應，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液觀察顏色
③證明是否已經(jīng)變質(zhì)取溶液，滴加足量鹽酸，觀察有無氣泡產(chǎn)生


  1. A.
    ②③
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ①②③
B
分析：①氫氧化鈉溶液吸收空氣中二氧化碳生成的碳酸鈉即雜質(zhì)，除去雜質(zhì)即去除混合溶液中的碳酸鈉；
②已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，確定成分即檢驗碳酸鈉和氫氧化鈉的存在；
③氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)，證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉；碳酸鹽的檢驗：滴加鹽酸，產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水．
解答：①除去雜質(zhì)即去除混合溶液中的碳酸鈉，采取滴加石灰水至恰好完全反應，碳酸鈉與氫氧化鈣恰好完全反應全部轉變?yōu)闅溲趸c和碳酸鈣，過濾去碳酸鈣沉淀即可得到氫氧化鈉溶液；故①正確；
②確定成分即檢驗碳酸鈉和氫氧化鈉的存在，采取加入石灰水與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾后的溶液中含有反應生成的氫氧化鈉，此時滴加酚酞變紅不能證明原溶液中含有氫氧化鈉；故②不正確；
③證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，根據(jù)碳酸鈉可與鹽酸反應放出二氧化碳，采取滴加鹽酸并將生成的氣體通入澄清石灰水的方法，觀察到石灰水變渾濁時，即可證明溶液中混有碳酸鈉；故③正確；
故選B．
點評：利用氫氧化鈉與碳酸鈉性質(zhì)不同及變化規(guī)律的不同，選取恰當?shù)脑噭�，可以檢驗、測定、除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?東莞一模）下列是分析可能變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的相關實驗，其中合理的是（　�。�
序號 實驗目的 實驗過程
① 除去雜質(zhì) 取溶液，滴加石灰水至恰好完全反應，過濾
② 檢驗是否完全變質(zhì) 取溶液，加入石灰水至恰好反應，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液觀察顏色
③ 證明是否已經(jīng)變質(zhì) 取溶液，滴加足量鹽酸，觀察有無氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，但反應沒有明顯現(xiàn)象．現(xiàn)有一瓶露置于空氣中一段時間的氫氧化鈉溶液，幾位同學提出了一個實驗問題：怎樣才能證明溶液是否變質(zhì)？
他們將溶液分裝在三個試劑瓶中，各自進行了如下的探究：
甲：取少量待測液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅．據(jù)此，甲認為原溶液沒變質(zhì)
乙：將足量的鹽酸直接加入到試劑瓶中，結果有氣泡產(chǎn)生．據(jù)此，乙認為原溶液已變質(zhì)．
丙：取待測液少量于試管中，滴加Ca（OH）2溶液，根據(jù)所觀察的現(xiàn)象判斷原溶液已變質(zhì)．
請分析三位同學的實驗及其判斷，回答下列問題：
（1）三位同學的推斷中______的結論是錯誤的，理由是______．
（2）寫出乙同學加入足量鹽酸后，試劑瓶中發(fā)生反應的化學方程式：①一定發(fā)生的是______；②可能發(fā)生的是______．
（3）根據(jù)乙同學看到的現(xiàn)象，推測丙同學所觀察到的現(xiàn)象應該是______．當此反應恰好完全進行時，經(jīng)______，可制得少量苛性鈉．
（4）乙同學的實驗操作中缺少的重要步驟是______．

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科目：初中化學 來源：遼寧省中考真題 題型：推斷題

在做完鹽的變質(zhì)實驗后，某實驗小組欲對廢液成分進行研究。根據(jù)實驗所用藥品，他們初步分析該廢液中可能含有HCl. NaCl. Na2SO4. Na2CO3. KNO3中的幾種。為確定廢液成分，他們設計了如下過程進行實驗。
請仔細分析實驗過程，回答下列問題：
(1)步驟③. ⑥的操作方法是_______________；
(2)白色固體A的化學式為__________；
(3)步驟⑤中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________；
(4)廢液中除了水以外，一定含有的物質(zhì)是________，可能含有的物質(zhì)是____________。
(5)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_______。

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科目：初中化學 來源：2013年寧夏銀川外國語實驗學校中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，但反應沒有明顯現(xiàn)象．現(xiàn)有一瓶露置于空氣中一段時間的氫氧化鈉溶液，幾位同學提出了一個實驗問題：怎樣才能證明溶液是否變質(zhì)？
他們將溶液分裝在三個試劑瓶中，各自進行了如下的探究：
甲：取少量待測液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅．據(jù)此，甲認為原溶液沒變質(zhì)
乙：將足量的鹽酸直接加入到試劑瓶中，結果有氣泡產(chǎn)生．據(jù)此，乙認為原溶液已變質(zhì)．
丙：取待測液少量于試管中，滴加Ca（OH）2溶液，根據(jù)所觀察的現(xiàn)象判斷原溶液已變質(zhì)．
請分析三位同學的實驗及其判斷，回答下列問題：
（1）三位同學的推斷中    的結論是錯誤的，理由是    ．
（2）寫出乙同學加入足量鹽酸后，試劑瓶中發(fā)生反應的化學方程式：①一定發(fā)生的是    ；②可能發(fā)生的是    ．
（3）根據(jù)乙同學看到的現(xiàn)象，推測丙同學所觀察到的現(xiàn)象應該是    ．當此反應恰好完全進行時，經(jīng)    ，可制得少量苛性鈉．
（4）乙同學的實驗操作中缺少的重要步驟是    ．

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