用分子和原子的觀點解釋氧化汞受熱分解.
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析解答即可.
解答:解:加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分子是可以再分的.
故答案為:氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于金屬物品使用的描述中,正確的是(  )
A、鐵制車棚定期噴涂油漆
B、在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制殺菌劑
C、常用自來水沖洗自行車可防止生銹
D、鋁合金門窗變暗發(fā)舊后用砂紙或鋼絲球打磨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三瓶無色氣體,氧氣、氮氣、空氣,若把它們一一鑒別開來,可選用-( 。
A、帶火星的木條B、澄清的石灰水
C、燃著的木條D、紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗操作中,不正確的是( 。
A、用燈帽蓋滅酒精燈的火焰
B、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸緩緩加到水中,并不斷用玻璃棒攪拌
C、將固體氫氧化鈉直接放在托盤天平上稱量
D、給試管里的固體加熱,試管口應(yīng)稍稍向下傾斜
E、被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹
F、用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組在做“鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律”實驗時,除觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出外,還看到有較多的氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進行下列實驗探究:
[提出問題]生成的氣體是什么呢?
[猜想與假設(shè)]從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種
[查閱資料]SO2是一種有毒氣體,不能燃燒,能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色,H2、O2都不能使紅色品紅溶液褪色,但H2能燃燒,O2能支持燃燒.
[設(shè)計與實驗]
(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體通入紅色的品紅溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中
 
SO2(填“有”或“無”).
(2)乙同學(xué)認為只有O2,則可用
 
來檢驗.實驗證明乙同學(xué)的觀點不正確.
(3)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時確定氣體成分,通過查閱資料得知:O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì),遇淀粉溶液變藍.于是他設(shè)計了如下的實驗裝置:
[實驗現(xiàn)象與結(jié)論]A中觀察到
 
,證明不含O2;C中導(dǎo)管口觀察到
 
,證明該氣體是H2,反
應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

[反思與評價]
(4)大家認為丙同學(xué)在點燃導(dǎo)管口的氣體之前,應(yīng)對氣體先
 
以確保安全.
(5)由上述實驗可知,硫酸銅溶液顯
 
性(填“酸”或“堿”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國已研究出新型水處理劑ClO2的新制法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、乙中氯元素的化合價為+5價
B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)中分子的數(shù)目和種類都改變了
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料,不屬于金屬材料的是(  )
A、特種鋼B、玻璃
C、鋁合金D、銅線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功.該同學(xué)認為可能導(dǎo)致失敗的原因可能有哪些?(至少寫兩點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.

(1)下列各種水中,屬于純凈物的是
 
(填字母);
A.汽水    B.礦泉水     C.蒸餾水     D.經(jīng)過凈化處理的自來水
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用
 
的方法將硬水軟化;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖甲所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是
 

(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如圖乙所示的微觀過程:
表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中化合價發(fā)生變化的元素為
 

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