清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色，是因?yàn)槟械奶迹ā　。?/div>
A、具有可燃性
B、在常溫下穩(wěn)定
C、具有氧化性
D、具有還原性
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：可以根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析、考慮，碳原子的最外層有4個(gè)電子，不易得失，故常溫下性質(zhì)穩(wěn)定．
解答：解：墨汁中的碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以古代的字畫至今仍不褪色．與碳的可燃性、還原性無關(guān)．碳不具有氧化性．
故選B．
點(diǎn)評：本題主要考查了碳的性質(zhì)方面的內(nèi)容，記住碳的穩(wěn)定性，可燃性和還原性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們依據(jù)反應(yīng)事實(shí)，通過比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用，請回答下列問題：
（1）圖A所示的“火三角”可表示燃燒的條件，圖中缺少的一個(gè)條件是
 
；以下實(shí)驗(yàn)中能證明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)的是
 
．
①用棉花分別蘸取酒精和水放在酒精燈火焰上加熱：②將一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片分別放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部：③將燃著的蠟燭用燒杯倒扣到桌面上．
（2）圖B所示的滅火原理是：
 
；點(diǎn)燃篝火時(shí)，常將木柴架空以促進(jìn)燃燒，是利用了增大
 
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，應(yīng)該分類回收．生活中廢棄鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可歸為一類，他們屬于（　�。�
A、金屬材料B、鐵礦石
C、氧化物D、非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，請指出裝置中的錯(cuò)誤：
 
；
 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將6g不純鋅（含雜質(zhì)M）和6g不純鐵（含雜質(zhì)N），分別加入到足量的稀硫酸中，反應(yīng)到不再有氣體放出時(shí)，得到氫氣的質(zhì)量都是0.2g．則M，N可能是（　�。�
A、M為Mg，N為Cu
B、M為Fe，N為Al
C、M為Al，N為Zn
D、M為Cu，N為Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)：2A+B═3C+D中，生成C和D的質(zhì)量比為5：2，若參加反應(yīng)的A、B共2.1g，則生成C
 
g，D為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)冶煉金屬錳的化學(xué)原理是3MnO2+4Al 
 高溫 
.
 
3Mn+2Al203，該反應(yīng)屬于
 

A．置換反應(yīng)   B．化合反應(yīng)   C．分解反應(yīng)       D．復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（填字母）下列各變化屬于化合反應(yīng)的是
 
；屬于分解反應(yīng)的是
 
．
A．酒精+氧氣→二氧化碳+水
B．鐵+氧氣+水→鐵銹
C．水→氫氣+氧氣
D．食鹽放入水中得到食鹽水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式和名稱相符合的是（　　）
A、氧化鎂（MgO2）
B、干冰（H2O）
C、錳酸鉀（KmnO4）
D、五氧化二磷（P2O5）

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