【題目】下列關(guān)于SO2的說法中，正確的是

A．該物質(zhì)屬于混合物 B．硫元素的化合價為+2

C．化學(xué)名稱是二氧化硫 D．硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2

【答案】C

【解析】

試題分析：A、二氧化硫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項說法錯誤． B、氧元素顯﹣2價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價，故選項說法錯誤． C、SO2從右向左讀，讀二氧化硫，故選項說法正確． D、硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32：（16×2）=1：1，故選項說法錯誤．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”，開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責(zé)．請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題：

問題一：海水中資源豐富，是人類獲取氯、溴、碘及其化合物的重要資源，從元素分類看，“氯”、“溴”、“碘”都屬于 （選填“金屬元素”或“非金屬元素”）．若要粗略測定海水的酸堿度，可用 來測定。

問題二：長期飲用硬水對人體健康不利，一些工業(yè)用水也不能用硬水．家庭中將硬水變成軟水的操作方法是 ；

問題三：利用海水可以制備金屬單質(zhì)，其流程如下圖所示：

（1）實驗室將粗鹽制成精鹽的過程中，常采用______操作把不溶性雜質(zhì)除去。

（2）步驟③中涉及的化學(xué)方程式為 。

（3）通過以下步驟可以制取金屬Y：

步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

問題四：海水不能直接作為生活用水供人類使用，而目前地球的淡水資源緊缺，污染嚴(yán)重．請你針對這一情況提出一條合理的建議： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是

A．鎂條燃燒

B．鐵質(zhì)菜刀生銹

C．人的呼吸過程

D．農(nóng)家肥料的腐熟過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為21%

B．人體中含量最多的元素是氫元素

C．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素

D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸，用X表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4X + 11O2 高溫2Fe2O3 + 8SO2，則x為

A．FeS2 B．Fe2S3 C．FeSO4 D．FeS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量（克）

17

64

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量（克）

m

0

46

36

下列說法錯誤的是

A．m=1

B．反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11：9

C．該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

D．該反應(yīng)可表示為：A+B→C+D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì)，A與C不含相同元素，E含鈉元素，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。則：

（1）A的化學(xué)式是 ；D物質(zhì)所屬類別是_______（選填酸、堿或鹽)。

（2）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式 。

（3）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硫在常溫下是一種易溶于水的氣體且與水反應(yīng)生成亞硫酸；密度比空氣大，且不會與空氣反應(yīng)�，F(xiàn)要收集一瓶二氧化硫氣體，可采用的方法是

A．向上排空氣法 B．排水法

C．排水法和向上排空氣法 D．排水法和向下排空氣法

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