下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( )。
A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某淡黃色的顆粒狀固體,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。例如:它與CO2反應(yīng)時(shí),只生成了Na2CO3和O2,它與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),只生成了NaCl、H2O和O2。上課時(shí),老師做了如下實(shí)驗(yàn):
a.取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中,可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體;
b.再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,可觀察到燒杯中溶液變紅。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有________元素。你做出這個(gè)判斷的理由是________________________________________________________________________
____________。
(2)實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體,可用__________________________________________________法收集。
(3)同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一,提出了以下幾種假設(shè):
①該氣體是CO;②該氣體是H2。
請(qǐng)你推測該氣體還可能是________(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從A.熟石灰;B.純堿;C.天然氣;D.硝酸鉀;E.纖維素;F.維生素;G.鹽酸;H.硫酸這八種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。
(1)人體胃液中含有的酸是________。
(2)我國實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是________。
(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________。
(4)可作為農(nóng)田施用的復(fù)合肥是________。
(5)棉、麻等天然植物纖維的主要成分是______。
(6)能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)分別放入水中,能得到無色透明溶液的是( )。
A.K2SO4、HNO3、BaCl2 B.BaCl2、NaOH、HCl
C.CaCl2、KOH、Na2CO3 D.NaCl、FeCl3、HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化肥包裝袋上的部分說明如右圖所示。
(1)硝酸銨屬化學(xué)肥料中的________(填序號(hào))。
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
(2)硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是________(填序號(hào))。
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(3)施用該類肥料時(shí),要避免與________(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會(huì)降低肥效。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)中,他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,與自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有(至少答兩點(diǎn)):
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)測得某物質(zhì)中只含有碳元素,則這種物質(zhì)( )。
A.一定是金剛石或石墨中的一種
B.一定是木炭或活性炭中的一種
C.一定是碳元素的一種單質(zhì)
D.可能是一種碳單質(zhì),也可能是幾種碳單質(zhì)組成的混合物
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