分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,求出生成二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量和生成硫酸鈉的質(zhì)量,最后求出加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:生成二氧化碳的質(zhì)量為100g+100g-195.6g=4.4g;
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為y,生成硫酸鈉的質(zhì)量為z
Na2CO3 +H2SO4═Na2SO4 +CO2↑+H2O
106 98 142 44
x y z 4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{98}{y}=\frac{142}{z}=\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g
y=9.8g
z=14.2g
加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{9.8g}{100g}×$100%=9.8%;
原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10.6g}{(15.6g-14.2g)+10.6g}$×100%≈88.3%
答案:
(1)4.4g;
(2)加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%;
(3)原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由其中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安岳縣九年級(jí)初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏維生素C可引發(fā)多種疾。逞芯啃詫W(xué)習(xí)小組對(duì)它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性.
(2)實(shí)驗(yàn)方案:提供的試劑有維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊溶液、無(wú)色酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、pH試紙.(實(shí)驗(yàn)儀器自選)
根據(jù)以上用品,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出兩種實(shí)驗(yàn)方案,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案I | ||
方案Ⅱ |
(3)結(jié)論:維生素C具有酸性.根據(jù)維生素C的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是( )
(A)金屬鎂
(B)氯化鉀
(C)氫氧化鈉
(D)硫酸銅
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,則其放置時(shí)間的長(zhǎng)短是否對(duì)維生素C的含量產(chǎn)生影響?他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個(gè)燒杯中.
Ⅱ.取兩支盛有2mL藍(lán)色的碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍(lán)色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:
汁液 | 新鮮西紅柿的汁液 | 放置一周的西紅柿的汁液 |
滴數(shù) | 12 | 20 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①你認(rèn)為維生素C含量較高的是________.
②你從中得到的啟示是________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安岳縣九年級(jí)初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦(Ti)金屬板.已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述正確的是
A.Ti可以表示一個(gè)鈦原子
B.Ti4+核外有26個(gè)電子
C.TiO2中含有氧分子
D.CaTiO3屬于金屬氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安岳縣九年級(jí)初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下面對(duì)日常生活中一些事實(shí)的解釋?zhuān)徽_的是( )
A. 面團(tuán)中加入少量堿面是為了除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
B. 將煤做成蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積促進(jìn)燃燒
C. 陰雨天儲(chǔ)鹽罐濕漉漉的是因?yàn)槭雏}中的氯化鈉吸收了空氣中的水蒸氣
D. 銅質(zhì)水龍頭上的綠色銹漬是因?yàn)殚L(zhǎng)期處于潮濕環(huán)境中造成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將接近飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)水分 | |
B. | 向一定量的稀鹽酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化鋇溶液 | |
C. | 向一定量的氫氧化鈉溶液滴加稀硝酸 | |
D. | 等質(zhì)量大理石分別與足量的等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g | |
B. | t2℃時(shí),在等質(zhì)量甲、乙兩種溶液中,甲中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于乙 | |
C. | t1℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 甲溶液中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含鐵70%的氧化鐵 | B. | 含銅80%的氧化銅 | C. | 冰和水的混合物 | D. | 含碳10%的碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 釔原子的中子數(shù)為39 | B. | 釔原子的質(zhì)量為88.91g | ||
C. | 釔屬于非金屬元素 | D. | 釔原子的電子數(shù)為39 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P+O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 | B. | 4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2 Fe2O3 | ||
C. | 2H2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
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