遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)操作方法，是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作

正確的是（      ）

                           

  A．檢查裝置的氣密性      B．稀釋濃硫酸       C．氣體驗(yàn)滿      D．加熱液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)一：比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)  論

金屬活動(dòng)性：Fe＞Cu

（2）實(shí)驗(yàn)二：鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。

[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應(yīng)。

[分析]①三個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)是　     　，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式　                　。

②若完全反應(yīng)后，三個(gè)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等，原因是　                                    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無(wú)色液體，C為黑色固體，則A為            ，C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)     （填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。

（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來(lái)除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為  　　　　   ，寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式    　　　　　　                              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年11月,樂(lè)山人民翹首以盼的“成-綿-樂(lè)”高速列車（又稱高鐵）終于通車了。這不僅對(duì)樂(lè)山、成都、綿陽(yáng)，對(duì)四川乃至西南地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)帶來(lái)積極而深遠(yuǎn)的影響。

結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)的問(wèn)題：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示：

(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量           

(2)完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？    

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（     ）

 A．將植物油與水混合，得到的是溶液 B．配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度

 C．將10％的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

 D．將25g KCl溶液蒸干得到5gKCl固體，則原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是            （填序號(hào)）

A．蒸餾水         B．河水          C．自來(lái)水     D. 冰水混合物

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是          ．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是

由                   組成的．

（3）某地水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用

             檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用            的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是                    

    

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是

序號(hào)

物  質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

CO2氣體（HCl）

NaOH溶液

洗氣

B

FeSO4溶液（CuSO4）

Al粉

加過(guò)量Al粉、過(guò)濾

C

KNO3固體（KOH）

H2O、CuSO4溶液

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D

NaCl固體（MgCl2）

H2O、NaOH溶液、鹽酸

溶解、加過(guò)量NaOH溶液、過(guò)濾、

加過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出編號(hào)為①的儀器名稱                  ；

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是               

（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是 ，

氣體應(yīng)從        （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案