12．含有兩種原子團(tuán)的化合物是（　�。�
A．Na2SO4B．Ca（OH）2C．NH4NO3D．KCl

分析 本題主要考查學(xué)生對(duì)原子團(tuán)的認(rèn)識(shí)，兩種或兩種以上的原子的集團(tuán)，在初中常見的有：硫酸根、碳酸根、氫氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等．

解答 解：A、硫酸鈉中含有硫酸根一種原子團(tuán)，故A不合題意．
B、氫氧化鈣中只含有氫氧根原子團(tuán)，故B不合題意．
C、硝酸銨中含有銨根和硝酸根兩種原子團(tuán)，故C符合題意．
D、氯化鉀中不含有原子團(tuán)，故D不合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)于化合物中原子團(tuán)的認(rèn)識(shí)，不能只從表面上原子的個(gè)數(shù)和元素的種類作判斷，還要從原子團(tuán)的化合價(jià)進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)--“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如圖1所示，抽開毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會(huì)兒，觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用圖2表示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+SO2=3S↓+2H2O；
（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是H2S與SO2反應(yīng)后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于瓶外的大氣壓，所以塑料瓶變癟了； 
（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．反應(yīng)完畢，瓶中剩余的氣體為SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．
     檢查氣密性		B．
       稀釋濃硫酸		C．
        測(cè)定溶液pH		D．
          過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)或操作的說法正確的是（　�。�
A．證明分子在不停的運(yùn)動(dòng)B．
分離碘酒中的碘
C．探究二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)D．熱水的作用僅僅是隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途．下列相關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨骼
B．鉛銻合金的熔點(diǎn)較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體
C．不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械
D．鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可以用于制造炊具

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（　　）
A．認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名B．注意實(shí)驗(yàn)安全
①固體二氧化碳--干冰
②氫氧化鈣--熟石灰
③氫氧化鈉--純堿		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗
③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡
C．合理利用資源D．健康生活方式
①隨意大量使用塑料袋
②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹		①平衡膳食，不偏食挑食
②不購(gòu)買食用過期食品
③不過量飲用碳酸飲料
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
移走蒸發(fā)皿		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
稀釋濃硫酸		D．
取用藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．我縣某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們，為了探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他們?cè)O(shè)計(jì)出了如下4種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你幫助回答下列問題．
（1）指出圖中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
①試管②錐形瓶③分液漏斗
（2）請(qǐng)你任選一種實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因
所選裝置裝置（1）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降
產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使試管內(nèi)氣壓減小，大氣壓將液體壓入試管
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）小偉同學(xué)質(zhì)疑該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他質(zhì)疑的依據(jù)是：二氧化碳溶解于水，使氣體的量減少，也可以出現(xiàn)類似的現(xiàn)象
（4）在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入過量的稀鹽酸，如果有無色無味的氣體產(chǎn)生，說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）氦氣He    
（2）2個(gè)水分子2H2O  
（3）氯化鈉NaCl
（4）2個(gè)氮原子2N   
（5）氮元素N        
（6）2個(gè)氮分子2N2
（7）氮?dú)釴2      
（8）五氧化二磷P2O5．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案