9．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
 ABCD
實
驗
裝
置		  
鐵絲在氧氣中燃燒		 
測定氧氣含量		  
溶解高錳酸鉀		   
排水法收集氧氣
解
釋		集氣瓶中的水：
冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂		量筒中的水：
使集氣瓶更快地冷卻至室溫		試管中的水：
使高錳酸鉀分為更小的微粒		集氣瓶中的水：
水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡，后便于觀察
A．AB．BC．CD．D

分析 A、鐵絲燃燒產(chǎn)生高溫的熔融物，可以據(jù)此解答；
B、根據(jù)氧氣的含量的測定進(jìn)行進(jìn)行分析；
C、根據(jù)溶解的過程進(jìn)行解答；
D、根據(jù)排水集氣法進(jìn)行解答．

解答 解：A、鐵絲燃燒時產(chǎn)生高溫的熔融物，為了防止集氣瓶炸裂而在集氣瓶中放些水來冷卻濺落熔融物，故A說法正確；
B、通過進(jìn)入廣口瓶中的水來判斷氧氣的含量，故B說法錯誤；
C、高錳酸鉀溶解在水的過程中，高錳酸鉀被水分為更小的微粒，故C說法正確；
D、排水法收集氣體，水的作用是先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡，后便于觀察，故D說法正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題總結(jié)歸納實驗操作中一些注意事項：幾個實驗中有關(guān)水的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（　　）
①H      ②Fe2+     ③Cu      ④N2O5     ⑤Fe3+       ⑥MgCl2 ．
A．能表示一個分子的是①④⑥
B．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二氮中有5個氧原子
C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
D．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最簡便的方法是（　　）
A．分別加入適量澄清石灰水并振蕩
B．將燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中
C．分別加入適量蒸餾水，并振蕩
D．分別測定它們的密度來判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
①2個氮原子2N；②鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物Fe3O4；
③3個鎂離子3Mg2+；④氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
⑤二氧化硫分子SO2．⑥核電荷數(shù)為13的元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖示的“錯誤操作”，與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（　�。�
A．
腐蝕標(biāo)簽		B．
得不到氧氣
C．
火焰進(jìn)入酒精燈，使燈內(nèi)酒精燃燒		D．
液體體積不準(zhǔn)確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．把濕的衣服曬干B．把棉線織成布C．食物腐爛D．把石蠟加熱熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式及反應(yīng)基本類型：
（1）水通電發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)．
（2）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；化合反應(yīng)．
（3）鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
（4）實驗室用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象能夠說明分子是可分的是（　�。�
A．氧化汞受熱分解B．水受熱變成水蒸氣
C．塊狀膽礬研磨成粉末狀D．石蠟受熱后熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列四種物質(zhì)中，能將Na2SO4、Na2CO3、BaCl2三種物質(zhì)的溶液一次區(qū)別開的是（　　）
A．NaNO3溶液B．NaCl溶液C．稀鹽酸D．H2SO4溶液

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同步練習(xí)冊答案