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如圖所示分別對應四種實驗操作過程，其中不正確的是（　　）
A、表示向一定質量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
B、表示向等質量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量
C、表示向一定質量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量
D、表示向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
考點：鹽的化學性質,催化劑的特點與催化作用,金屬的化學性質,中和反應及其應用
專題：元素化合物知識型
分析：A．鹽酸和氯化鈣都能與碳酸鈉反應生成氯化鈉；
B．根據金屬的活動性強弱解答；
C．稀硫酸能與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水；
D．催化劑的性質解答．
解答：解：A．鹽酸和氯化鈣都能與碳酸鈉反應生成氯化鈉；故氯化鈉的質量不斷增加一直等到反應結束就不變了，故A正確；
B．在金屬的活動性順序中鎂的活動性比鋅強，故B錯誤；
C．稀硫酸能與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水；故隨著反應的進行溶質的質量分數不斷減小一直到零反應結束，繼續(xù)加氫氧化鋇溶液溶質的質量分數又開始增加，故C正確；
D．二氧化錳在過氧化氫溶液分解過程中作催化劑，催化劑在化學反應中質量不變，故D正確．
故選：B．
點評：化學實驗現象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結論的依據，掌握物質的性質和相互之間的反應關系，并有助于提高觀察、實驗能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據圖回答：
（1）P點的含義是
 
．
（2）t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？
 
（填寫“能”或“不能”）．在a、b、c三種物質中哪種物質可能是氣體？
 
．
（3）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是
 
（填寫物質序號）．
（4）要使得c物質的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有：
 
、
 
．
（5）將t2℃時等質量的a、b、c三種物質飽和溶液的溫度降低到t1℃時，有較多晶體析出的物質是
 
，沒有晶體析出的物質是
 
．
（6）在t2℃時，將等質量的a、b、c三種物質分別加到100g水中，充分攪拌后，只得到一種飽和溶液，該飽和溶液的溶質是
 
．
（7）在t2℃時，用質量相同的a、b、c三種物質分別配制飽和溶液，所得飽和溶液中，質量最大的是
 
．
（8）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是
 
（填寫選項序號）．
 A．c＞a=b       B．a=b＞c      C．a＞b＞c     D．b＞a＞c．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個玻璃容器中，加入約60mL水，向水中加入一小塊糖塊，在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線，當糖塊溶解后，液面低于了之前的高度，并解釋這一現象．（　�。�
A、分子變小了
B、分子之間有間隔
C、分子可以再分
D、分子無規(guī)則運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　　）
A、自來水B、生鐵
C、食鹽溶液D、氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖：所示彈簧秤下懸掛著一 重物[不與Ba（OH）2溶液反應]，若向Ba（OH）2溶液中逐滴滴加稀硫酸到恰好完全反應時，彈簧秤示數將（　�。�
A、變大B、變小
C、不變D、先變大，后變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列應用的原理用化學方程式表示正確的是（　�。�
A、用氫氧化鈉溶液除去二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O
B、用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O2 
 點燃 
.
 
2CO2
C、驗證金屬銅比銀活潑：Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
D、用稀鹽酸除鐵銹    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

在ROnm-中元素R的化合價為（　　）
A、+2B、m-n
C、2n-mD、m+n

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科目：初中化學 來源： 題型：

聯合國衛(wèi)生組織經過嚴密的科學分析，認為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界推廣，其主要原因是（　�。�
A、價格便宜
B、使食物中增加微量鐵元素
C、具有良好的導熱性
D、鐵在干燥的空氣中不易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫下列化學反應方程式
①木炭還原氧化銅
 
，
②甲烷燃燒
 
．

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